第一单元 小数乘法，《小数乘整数》PPT课件下载，共15页。一、基本练习1.列竖式计算下面各题。0.86×7= 3.3×16=12.8×42= 0.19×40= 二、指导练习2.先填出课本的单价，再计算总价。3.估计自己家到学校的路程，再计算每天从家到学校往返要走多少千米。一周（按5天）要走多少千米？分析：要求每天从家到学校往返要走多少千米，就是求4个从家到学校的距离是多少（注意每天往返两次），根据小数乘整数
《小数乘整数》小数乘法PPT(第2课时)第一部分内容：新知导入想一想小数乘整数怎样计算的？方法一：连加3.5+3.5+3.5=10.5（元）方法二：将小数部分的“元”转化成“角”，再计算。方法三：竖式计算3.5元=35角小数乘整数怎样计算？小数乘整数时,可以把它转化成整数乘法进行计算,因数中有几位小数,积中也应该有几位小数。积的小数部分末尾有0时,要依据小数的性质进行化简。 小数乘整数PPT，第二部分内容：课堂练习1.算一算，比
《小数乘整数》小数乘法PPT第一部分内容：课题引入请同学们认真观察画面，你发现了什么数学信息？说给你的同桌听一听吧！ 小数乘整数PPT，第二部分内容：教学新知思考一：大家当一回售货员，你能算一算买3个3.5元的风筝多少钱吗？先自己思考，然后再小组交流。方法1：3.5×3 3.5+3.5+3.5=10.5（元） 3.5×3=10.5元方法2：3.5元=3元5角 3元×3=9元，5角×3=15角=1元5角 9元+1元5角=10
《小数乘整数》小数乘法PPT(第1课时)第一部分内容：新知导入买3个风筝多少钱？4.6元 3.5元6.4元 2.8元从图中你了解到了哪些数学信息？知道每种风筝的单价，还知道小朋友要买3个蝴蝶风筝。每个是3.5元,求买3个这样的风筝所用的钱数,就是求3个3.5是多少。可以根据“单价×数量=总价”,用乘法计算,列式为3.5×3。 小数乘整数PPT，第二部分内容：课堂练习1.买5个风筝需要多少钱？4.6×5=23(元)
《小数乘整数》小数乘法PPT课件7教学目标1、结合具体事例，经历用自己的方法解答问题，以及学习小数乘整数计算方法的过程。2、理解并掌握小数乘整数的计算方法，会正确进行小数乘整数的乘法计算。3、在用已有知识解决问题的过程中，获得愉快的体验，培养反思质疑的习惯，体会学习乘法计算方法的价值。 超市购物。（1）亮亮买了3支自动铅笔要花多少元钱？1.8×3＝____（元）按每支2元算……2元×3＝6元2角×3＝6角6元－6
《小数乘整数》小数乘法Flash动画课件2本课件属于冀教版五年级数学上册第二单元小数乘法的教学素材小数乘整数Flash动画课件，内容生动形象，敬请下载！关键词：小数乘法教学课件，小数乘整数教学课件，冀教版五年级上册数学Flash动画课件下载，五年级数学动画课件下载，小数乘法Flash课件下载，小数乘整数Flash课件下载，.SWF格式；
《小数乘整数》小数乘法PPT课件5你能用以前我们所学过的知 识算出“0.8×3”等于多少吗？0.8×3是３个0.8相加的和。0.8元是８角8×3＝24角24角＝２元４角＝２.４元所以0.8×3=2.4（元）在小组里说说小数与整数相乘应该怎样计算？小结: 小数与整数相乘，先按整数乘法算，再看因数有几位小数，积就有几位小数，从积的右边数出几位，点上小数点 。 我是小法官,对错我来断。1. 计算小数乘法,要将相
《小数乘整数》小数乘法PPT课件423X5= 12X24= 可以口算也可以列竖式把0·65扩大100倍，小数点应向（ ）移动 （ ）位 把3976缩小1000倍，小数点应向（ ）移动（ ）位先用笨办法计算一下1·7+1·7+1·7+1·7+1·7+1·7=1·7元=17角17X6=102 （角）102角=10·2元 先把小数转
《小数乘整数》小数乘法PPT课件33.5×3=?3.5元=3元5角3元×3=9元5角×3=15角9元+15角=10.5元小数乘整数的一般方法：① 先将小数转化为整数；② 按整数乘法算出积；③ 确定积的小数点位置。 用2~4三个数字及小数点，任意组成小数乘一位整数的算式，并算出来。2.3×4=9.2 2.4 ×3=7.2 3.4 ×2=6.83.2 ×4=12.8 4.2 ×
《小数乘整数》小数乘法PPT课件6口算：仔细观察每组题，你发现了什么？3X2= 5X4=30X2= 5X40=300X2= 5X400=3000X2= 5X4000=一个因数不变，另一个因数扩大10倍、100倍、1000倍……那么积也随着扩大10倍、100倍、1000倍…… 小数乘整数的一般方法：① 先将小数转化为整数；② 按整数乘法算出积；③ 确定积的小数点位
《小数乘整数》小数乘法和除法PPT课件33.5元就是3元5角3元×3=9元, 5角×3=15角9元+15角=10.5元比较这两道题，你有何发现？当因数中有一位小数的时，积里面也有一位小数；因数中有两位小数时，积里面也有两位小数。小数乘整数，因数里有（ ），就从积的（ ）边起数出（ ），点上小数点。小数乘整数的一般方法：① 先将小数转化为整数；② 按整数乘法算出积；③ 确定积的小数点位置。 练习:13.605扩大( )倍是13605;6.8
《小数乘整数》小数乘法和除法PPT课件2教学目标1.知识目标：理解小数乘以整数的意义，掌握小数乘以整数的计算法则，正确地进行计算。2.能力目标：通过运用迁移的方法学会新知识，培养类推的能力。3.情感目标：培养大家认真观察、善于思考的学习习惯，渗透转化的数学思想。 用计算器计算下面各题，看看积和因数的小数位数有什么联系。4.76×12 2.8×53 103×0.25用竖式计算。0.68×9 3.24×65 3