《数的产生》大数的认识PPT第一部分内容：数的产生同学们，我们已经学习了3年的数学，掌握了很多数学知识，对数的认识也有了一定的理解。那么这些数究竟是怎么产生的呢？今天我们就一起来了解一下数的产生过程。1、古代的计数方法。问题：古时候，人们在生产劳动中，逐渐有了计数的需要。你知道他们是用什么方法计数的吗？（1）用实物记数。远古时代的人们在放牧时，需要记录放了多少只羊，每一只羊对应一个小石子，放了多少只就摆放多少个小石子。等到放牧回来时，把摆放的小石子与羊一一对应起来，如果羊的只数与石子的个数同样多
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