《口算乘法》PPT课件下载，共23页。课前导入口算。2×3＝（ ）3×3＝（ ）2×4＝（ ）3×4＝（ ）1×4＝（ ）2×5＝（ ）3×5＝（ ）2×2＝（ ）新知探究游乐园真热闹呀！你能提出用乘法解决的数学问题吗？坐碰碰车每人20元，3人需要多少钱？课堂练习做一做。1.轻轻松松来口算。2.每米彩带6元钱，买10米、20米、30米彩带分别需要多少钱？3.水果店运来了20箱梨，30箱
《口算乘法》两位数乘两位数PPT课件(第2课时)第一部分内容：激趣导入12×3＝ 110×5＝12×6＝ 190×2＝22×3＝ 120×4＝两位数乘一位数，先把两位数分成一个整十数和一个一位数,再分别与一位数相乘，最后把两次乘得的积相加。图中有哪些数学信息？橙子每盒6个,10盒有多少个?求10个6是多少，用乘法计算。6×10= 口算乘法PPT，第二部分内容：知识讲解口算：6×
《口算乘法》两位数乘两位数PPT(第2课时)第一部分内容：学习目标1.在具体的情境中，理解两位数（或几百几十）乘两位数的算理，掌握口算的方法。2.通过独立思考、合作探究，使学生经历探索口算方法的形成过程，体验解决问题策略的多样性。3.让学生感受到数学与生活的紧密联系，激发学生学习数学的兴趣，培养学生学以致用的能力。【重点】掌握两位数（或几百几十）乘两位数的多种口算方法。【难点】有效地进行知识迁移，理解口算的算理。 口算乘法PPT，第二部分内容：课堂解析比一比，看谁算得又对又快
《口算乘法》两位数乘两位数PPT(第1课时)第一部分内容：学习目标1.在具体的情境中，理解两位数（或几百几十）乘一位数的算理，掌握口算的方法。2.通过独立思考、合作探究，使学生经历探索口算方法的形成过程，体验解决问题策略的多样性。3.让学生感受到数学与生活的紧密联系，激发学生学习数学的兴趣，培养学生学以致用的能力。【重点】掌握两位数（或几百几十）乘一位数的多种口算方法。【难点】有效地进行知识迁移，理解口算的算理。 口算乘法PPT，第二部分内容：课堂解析想一想，填一填。15里面
《口算乘法》两位数乘两位数PPT课件(第1课时)第一部分内容：激趣导入6×6= 8×4=60×6= 80×4=3×3= 6×6=40×2= 10×6=9+80= 36+60= 口算乘法PPT，第二部分内容：知识讲解1.每筐装15盒草莓。买3筐。图中有哪些数学信息？3筐草莓有多少盒？15&t
《口算乘法》两位数乘两位数PPT下载第一部分内容：回顾铺垫30╳3＝ 20×6＝ 20×4＝13╳3＝ 9×50＝ 120×2＝40╳7＝ 23×2＝ 口算乘法PPT，第二部分内容：探索新知3筐草莓有多少盒？你能提出什么数学问题？图中有哪些数学信息？15×3=？方法一：15+15+15=30+15=45方法二：想竖式口算。方法三：10×3=30 5×3=15 30+15=
《口算乘法》两位数乘两位数PPT教学课件第一部分内容：学习目标1.理解并掌握整十、整百数的口算方法，能比较熟练地进行口算。2.引导学生运用多种算法进行口算，培养学生的发散思维。 口算乘法PPT，第二部分内容：导入新课10×3＝ 7×8＝30×6＝ 5×3＝8×40＝ 3×60＝探究新知3筐草莓有多少盒？15×3＝方案一 ：10×3＝305×3＝1530+15=45
《口算乘法》多位数乘一位数PPT下载第一部分内容：复习旧知小花猫有12只，小老鼠有3只，小花猫的只数是小老鼠的几倍呢？12÷3=4就是求12里面有几个3，用除法计算。答：小花猫的只数是小老鼠的4倍。 口算乘法PPT，第二部分内容：自主探究坐碰碰车每人20元，3人需要多少钱？20×3=20+20+20=60想：200×3=6002个十乘3是6个十。2个百乘3是6个百。坐过山车每人12元，3人需要多少钱？12×3=10×
《口算乘法》多位数乘一位数PPT第一部分内容：整十、整百数乘一位数问题引入一、复习旧知二、引入情境，探究新知（一）创设情境，引出问题同学们，喜欢去游乐园吗？今天我们就一起去游乐园玩一玩。问题：1. 仔细观察，你知道了什么？2. 你能提出用乘法解决的数学问题吗？（二）自主探究，明确算法坐碰碰车每人20元，3人需要多少钱？20×3＝60（元）或3×20＝60（元）问题：1. 谁来读一读这个问题？2. 要想解决这个问题，怎样列式？3. 这个算式表示什么意思？（3个20是60）4
《口算乘法》两位数乘两位数PPT课件一、复习导入，揭示课题右边这组是整十数乘一位数的口算，计算时可以先把0前面的数相乘，然后在积的末尾添上0。二、探究新知（一）情境引入，提出问题（二）探究算法（三）拓展延伸 三、知识运用1. 做一做。2. 填一填。3. 解决问题。（1）3辆车最多可坐多少人?（2）80人乘坐这4辆车，能坐下吗? 四、布置作业作业：第43页练习九，第2题、第4题。关键词：两位数乘两位数课件，口算乘法课件，新人教版三年级下册数学PPT课件，三年
《口算乘法》两位数乘两位数PPT课件2一、复习导入，揭示课题同学们，上节课我们学习了口算乘法，下面我们一起来复习。二、探究新知（一）情境引入，探究算法（1）橙子每盒6个，10盒有多少个？我发现一个数乘10，积就在这个数的末尾添上1个0。（二）拓展延伸 三、知识运用1. 做一做。2. 把得数相同的算式用线连起来。3. 解决问题。（1）1串糖葫芦12个山楂，穿30串这样的糖葫芦需要多少个山楂?（2）1串糖葫芦卖3元，30串能卖多少钱?四、布置作业作业：第44页练习九，第5题、第7
《口算乘法》三位数乘两位数PPT课件3口算下面各题。每个算式表示什么？100×4＝ 200×7＝300×6＝ 3×20＝6×40＝ 9×40＝如何计算： 12×100＝100乘几，就可以算成几乘100，他们的计算结果是一样的；交换两个因数的位置，积不变。计算下面的题目：12×300＝ 8×500＝24×600＝