《认识图形》PPT免费课件第一部分内容：情境导入小朋友们好！我是机器人“天天”，我是由一些图形组成的，你知道它们的名字吗？ 认识图形PPT，第二部分内容：小组合作1. 摸一摸，用自己的语言说说它是什么样的。2. 摸一摸，用自己的语言说说它是什么样的。3. 比一比和，说说它们有什么不同。4. 摸一摸和，你发现了什么？ 认识图形PPT，第三部分内容：自主探究长方体 是长长方方的，有平平的面；正方体 是四四方方的，有平平的面；圆柱 是直直
《11-20各数的认识》11-20各数的认识PPT第一部分内容：情境导入考考你：图中有多少个小圆球？多少个小方块？多少根小木棒？有（ ）个有（ ）个新知探究10个一是1个十11 读作：十一1个十和5个一1个十和7个一 11-20各数的认识PPT，第二部分内容：巩固练习数一数，图中的学具各有多少。1个十2个十正方体呢？珠子呢?15个正方体；18个珠子 11-20各数的认识PPT，第三部分内容：归纳小结①10个一是一个十。2个十是20,20里面有20个一。②1
《9加几》20以内的进位加法PPT课件下载第一部分内容：复习导入口算。10＋2= 4＋10= 5＋10= 10＋7=十加几就等于十几。看谁算的巧。9+2+1= 5+3+7= 8+4+2=3+2+8= 5+6+5= 7+1+3= 9加几PPT，第二部分内容：自主探究在运动会赛场，你发现哪些信息？问题：1. 关于饮料，从图中你知道了什么？2. 他们遇到了什么问题？3. 你能列个算式来解决吗？ 9加几PPT，第三部
《10的加减法》6-10的认识和加减法PPT下载第一部分内容：课题引入连一连。每一位小动物身上都有一个数字，哪两位能组成10就是一对好朋友，可是现在它们找不到自己的朋友了。你愿意帮助它们吗? 10的加减法PPT，第二部分内容：教学新知一、创设问题情境，感知加减法。经过同学们的努力，小动物们都找到了自己的朋友。你知道在这些小动物中，谁最爱吃青菜吗?两个好朋友因为分青菜发生了争执，让我们一起来看一看是怎么回事。小鹿的菜园里种了10棵青菜。小鹿说“青菜是他种的，他吃9棵
《加减混合》6-10的认识和加减法PPT第一部分内容：复习引入1.9- 3- 4= 8- 2- 3= 9+0+1=2.4+3+2= 5+4+1= 5- 3 -1=3.2+4+0= 10-7-2= 10-1-6=9-3-4 你是怎么算的? 9-3-4=24+3+2 你是怎么算的? 4+3+2=9 加减混合PPT，第二部分内容：新授你从图上看到了什么？说一说吧！4 + 3 – 2 =你从图上看到了什么？说一说吧！4 – 2 + 3 =知识延伸车
《连加连减》6-10的认识和加减法PPT教学课件第一部分内容：复习导入5 + 1 = 6 + 3 = 3 + 6 =3 + 2 = 9 - 3 = 1 + 2 =7 + 3 = 10 - 5 = 7 - 5 =8 - 4 = 9 - 2 = 5 + 2 = 连加连减PPT，第二部分内容：新知导入加菲猫很喜欢吃鱼，小艾第一次喂了加菲猫3条鱼，第二次喂了2条鱼，但是加菲猫还是想吃鱼，于是，小艾又喂了3条鱼。那么，加菲猫一共吃了几条鱼？今天，就让我们来学习探讨吧！新
《认识钟表》PPT课件下载第一部分内容：课题引入小朋友们你们喜欢猜谜语吗？今天老师就给大家带来了两个谜语？能告诉老师谜底是什么吗？小小骏马不停蹄，日日夜夜不休息，蹄声哒哒似战鼓，提醒人们争朝夕。小小圆形运动场，三个选手比赛忙，跑的路程分长短，最后时间一个样。 认识钟表PPT，第二部分内容：教学新知1.看钟面。同学们看看钟表的脸上都长着什么呢？老师这有一个钟表的模型，一起看一看钟面上有什么？和同桌的小朋友说一说。小结：钟表上有0~12的数字。钟表上有大格和小格。钟表上有三根表针
《9加几》20以内的进位加法PPT下载第一部分内容：课前回顾一共有多少盒牛奶?探究新知9加几图中箱子外面有4盒牛奶,里面有9盒牛奶,求一共有多少盒牛奶,用加法计算,列式是9+4。9加几的计算方法方法一：点数法一盒一盒地数出结果,1,2,3,…,12,13,一共有13盒,即9+4=13(盒)。方法二：接着数箱内有9盒,记住9,再数4个数,即：10，11，12,13,一共有13盒,即9+4=13(盒)。方法三：凑十法小女孩儿手中的1盒牛奶,把箱子里的牛奶凑成10, 9+1=10(盒),
《8、9的认识》6-10的认识和加减法PPT第一部分内容：情境导入为了更好地保护环境，把每年的6月5日定为世界环境日。同学和老师在世界环境日当天主动承担起校园内花草的护理工作。 8、9的认识PPT，第二部分内容：自主探究数一数，你身边有数量是8、9的事物吗？牌子上有8个字。有9只蝴蝶在花间飞舞。牌子前摆放着9盆花。花坛里有8朵花。校园两旁有8棵树。 8、9的认识PPT，第三部分内容：总结提升今天这节课你认为最有趣的是什么？你还有疑问吗？作业设计练习8和9的
《8、7、6加几》20以内的进位加法PPT教学课件第一部分内容：课题引入请小朋友们仔细观察右图中跑步的人，你发现了哪些数信息？又能提出什么数学问题？ 876加几PPT，第二部分内容：教学新知（1）感知算法。图中这个问题怎样解决呢？请小朋友们先独立思考，想出自己的办法，然后再和小组中的同学交流一下你的方法。（2）动手操作，感悟“凑十法”。8+5如可运用“凑十法”呢？请同学们在小组里用小棒摆一摆。（3）创设情境，列式计算。请同学们看
《10的加减法》6-10的认识和加减法PPT第一部分内容：情境导入一九一九好朋友； 二八二八手拉手；三七三七真亲密； 四六四六一起走；五五凑成一双手。我们一起玩一个拍手游戏，好吗? 10的加减法PPT，第二部分内容：自主探究10可以分成几和几？看到这个图，你能想到10的哪个组成呢？1+9=10 9+1=1010-1=9 10-9=1看到这个图，你又能想到10的哪个组成呢？2+8=10 8+2=1010-2=8 10-8=2 10的加减法PPT，第三部分
《加减混合》6-10的认识和加减法PPT教学课件第一部分内容：复习导入1. 口算。4＋3＋3＝ 9－5－2＝3＋4＋0＝ 10－3－7＝5＋1＋3＝ 7－0－6＝ 加减混合PPT，第二部分内容：新知导入加菲猫很喜欢吃鱼，乔恩觉得加菲猫要减肥了，所以不想给加菲猫吃8条鱼，第一次喂了加菲猫3条鱼，第二次喂了2条鱼，此时加菲猫还想吃3条鱼，但是被乔恩拿走了。那么，还剩几条鱼？今天，就让我们继续学习探讨吧！新知探究4＋3－2＝4－2＋3＝归纳小结连加连减和加减混合，都可以按从左往右