《归去来兮辞并序》PPT下载第一部分内容：学习目标1、体会感悟作者返朴归真的人生志趣与人生境界，能对作者的思想进行简单辨析；2、朗读并背诵全文，在朗读与背诵中体悟作者情感，了解辞赋的特点。 归去来兮辞并序PPT，第二部分内容：作者简介陶渊明，字元亮，又名潜，世称靖节先生。浔阳柴桑人。东晋末期南朝宋初期伟大的诗人、辞赋家。曾任江州祭酒，建威参军，镇军参军，彭泽县令等，最末一次出仕为彭泽县令，八十多天便弃职而去，从此归隐田园。他是中国第一位田园诗人，被称为“古今隐逸诗
《归去来兮辞并序》PPT(第一课时)第一部分内容：新知导入同学们，我们在初中时已经学习了陶渊明的《桃花源记》，也学习了他的《归园田居》，大略熟悉了陶渊明男耕女织、田然自乐的政治追求，明白了“采菊东篱下，悠然见南山”的精神境界。但这种追求与境界是如何产生的呢？这节课，我们学习的魏晋第一的文章，《归去来兮辞》，就能解决这些问题。 归去来兮辞并序PPT，第二部分内容：学习目标1.了解相关作家作品知识、写作背景。2.通过研读课文，理清全篇脉络线索。3.通过反复
《归去来兮辞并序》PPT第一部分内容：新课助读《归去来兮辞》是东晋著名诗人陶渊明的一篇散文,北宋文坛领袖欧阳修曾评价说:“晋无文章,惟陶渊明《归去来兮辞》一篇而已。”陶渊明所处的时代是封建社会门阀制度的全盛时期,也是中国政治上最混乱、最黑暗的时期。这一时期,政权更替频繁,政局动荡不安,民族矛盾尖锐。一方面官场黑暗腐败,统治者互相倾轧,结党营私,飞扬跋扈;另一方面陶渊明性情耿直,读书人固有的清高气节使他根本无法和现实官场融合;再加上魏晋知识分子崇尚老庄,钟情于自然,寄情于山
《归去来兮辞并序》PPT(第二课时)第一部分内容：学习目标1、了解作者辞官归田的原因。2、通过名句赏析，理解记述中渗透出的或喜或哀，或决绝或犹疑的复杂感情。3、归纳相关虚词的用法，掌握重点句式的用法。 归去来兮辞并序PPT，第二部分内容：名句赏析细品作者的情感和文章的脉络，找出名句，理解它们在文中的作用。1.“悟已往之不谏，知来者之可追。”在文中作者以此宽慰自己。作者觉悟到过去出仕之事做错了，已经不能改正，但知道未来之事（指归隐）还可以挽救。此句在文中
《归去来兮辞并序》PPT课件第一部分内容：经 典 晨 读送魏万之京李 颀朝闻游子唱离歌，昨夜微霜初渡河。鸿雁不堪愁里听，云山况是客中过。关城树色催寒近，御苑砧声向晚多。莫见长安行乐处，空令岁月易蹉跎。【作者背景】李颀(690－751)，曾寓居颍阳(今河南登封)。偶尔出游东西两京，结交著名文士。开元二十三年及进士第，不久任新乡尉。经五次考绩，未得迁调，因辞官归东川。李颀在唐代诗坛地位颇高，诗作多为边塞诗，其中较著名的是《古从军行》。代表李颀诗歌创作风格成熟的是七言歌行《听董大弹胡笳弄兼寄语房给事》