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《仙人掌》PPT课件5检查字词灼 热 茎 秆 贮 藏 供 给椭 圆 发 酵 胭 脂 供 应整体感知自由朗读课文，试回答下列问题：1、课文主要从哪些方面来介绍仙人掌的？2、作者是如何把两方面的知识自然地联系在一起的？这样写有什么好处？ 那仙人掌这样顽强的生命力又是怎样获得的呢?请同学们再读一读课文2至4自然段，看看从对仙人掌根系和茎肉的介绍中，你又知道了什么？它的根系发达又具有很强的吸水性，而他的茎肉不仅有很强的吸水能力，还能够储存水分，这样独特的自身结构正是为了适
《仙人掌》PPT课件4默读课文，学习生字茎秆（gǎn) 椭（tuǒ ）圆贮（zhù)藏 发酵（ jiào）胭（ yān）脂 炙（zhì）烤再读课文，思考：课文主要是从哪两方面来写仙人掌的，并用简单的话概括出这两方面的主要内容。通过对仙人掌独特的根、茎、叶结构功能的介绍，使读者了解：仙人掌有着令人惊叹的顽强的生命力。仙人掌用途也十分广泛，能防止水土流失，能供人观赏，能作食物、饲料,能作染料、燃料，还能做建筑材料。 仙人掌的生活方式
《仙人掌》PPT课件秦牧，原名林阿书，又名林派光、林觉夫、林顽石，(1919.8——1992.10)，男，祖籍广东澄海东里樟林。我国著名文学大师，散文家，作品集有《秦牧散文选》，散文集《花城》《潮汐和船》，中篇小说《黄金海岸》，文艺理论集《艺海拾贝》，童话《巨手》等。课文朗读1.课文是怎样具体描写仙人掌生命力顽强这个特征的？2.表达了作者怎样的思想感情？3.你对哪方面感兴趣就研究哪方面。可在书上画批。 作者又是从哪几方面介绍仙人掌的生命力顽强、奇特的呢
《仙人掌》PPT课件2自读课文请同学们翻到语文书64页，和老师一起朗读课文，注意：读准字音，读通句子。茎杆 贮藏 椭圆发酵 胭脂 这篇课文都向我们介绍了仙人掌的哪些知识呢？请同学们再次快速浏览课文，并给每一段标上段落标记，想想每一段分别写了什么？总的来说，这篇文章就是在向我们介绍仙人掌顽强的生命力和用途的广泛。请同学们再次游览课文，并思考：这篇课文哪些自然段是在介绍仙人掌顽强的生命力？哪些自然段是在介绍仙人掌用途的广泛呢？那就让我们一起走进课文的1至5自然段，看
《仙人掌》PPT课件3谈一谈：你对仙人有什么了解？默读课文，画出不认识的字词茎秆（gǎn) 椭（tuǒ ）圆贮（zhù)藏 发酵（ jiào）胭（ yān）脂 炙（zhì）烤 再读课文，思考：文章讲了关于仙人掌的哪些知识？在第一自然段中画出以下词语：烈日炙烤 灼目的光晕 恼人的炎热 难耐的干渴灼热的沙漠 这些词语说明了什么？第二段 这顽强的生命力是怎样赢得的呢？原来是为了适应干旱艰苦的环境，仙人