《论读书》PPT课件第一部分内容：学习目标1朗读课文，积累优美语句。2培养学生概括梳理知识的能力。3激发读书热情，培养良好的读书习惯。 论读书PPT，第二部分内容：走近大师培根，英国著名的哲学家、思想家、作家和科学家，作品有《随笔》《人生论》等。他自称“以天下全部学问为己任”， 他提出“知识就是力量”，提倡科学精神和科学实验，主张通过实验去揭示自然界的秘密，获得知识。马克思称他为“整个现代实验科学的真正始祖&rdqu
《背书是写作的基本功》PPT第一部分内容：学习目标：1、反复读课文，体会作者在文中所论述的观点。2、精读课文，仔细揣摩美词美句的内涵和表达作用，增强语感。3、理解各种论证方法在文中的作用。 背书是写作的基本功PPT，第二部分内容：读学课文一.读—夯实基础失之东隅 葛 藤 囊 反刍 搪塞渚 孤鹜 庚 蒙 络 摇 缀 参差披拂二.读—整体感知1、本文的中心论点是什么？2、找各段中心句，理清文章思路。第二段：一切知识都是以记忆为基础的。第三段：有必
《为学》PPT下载第一部分内容：解题题目《为学》为——做 学——学问原题《为学一首示子侄》， 示：给……看。《为学》，是彭端淑写给子侄们看的。目的在于教育他们树立志向，努力学习，学有所成。这是针对学习上容易产生畏难情绪而说的。导学1、查阅资料，了解作者概况及作者写作本篇的用意。2、掌握文中的文言词语。3、懂得办好事情或搞好学习起决定作用的条件是自己坚定的志向和坚持不懈的努力，“有志者事竟成”。
《我的“长生果”》PPT第一部分内容：作者简介叶文玲，当代女作家，1958年发表处女作《我和雪梅》，从此走上文坛，后以短篇小说《心香》名闻遐迩。她恪守“美是文学的生命”的宗旨，孜孜于真善美的追求，同时致力于散文创作，收获颇丰。我会读：不言而喻 心扉 呐喊过瘾 囫囵吞枣 莎士比亚磁石 锻炼 借鉴 呕心沥血 我的长生果PPT，第二部分内容：自读课文，思考问题：（1）课文我的“长生果”指的是什么？
《论语十二章》PPT课件第一部分内容：学习目标：1．掌握文言词语解释的常见方法，积累常用的文言词语，能用现代汉语翻译课文。2．理解课文思想内容，理解每一则语录的意思，分清哪些是讲学习态度的，哪些是讲学习方法的，哪些是讲修身做人的。3．了解孔子及儒家学说的概况，积累成语、格言、警句等语言材料。 论语十二章PPT，第二部分内容：孔子介绍孔 子孔子 （前551~前479），名丘，字仲尼，春秋时期鲁国人。 我国古代伟大的思想家、 教育家，儒家学派的创始人。 他首开私人讲学之风，主张&
《木兰诗》PPT免费下载第一部分内容：学习目标1、反复诵读，能背诵全诗。2、理解课文内容，赏析人物，体会木兰代父从军、保家卫国的爱国主义精神。3、体会本文排比、对偶、顶针、互文修辞手法的表达效果。4、学习本文详细得当的叙事方法。知识卡片《木兰诗》又叫《木兰辞》，选自宋朝郭茂倩编的《乐府诗集》，这是南北朝时北方的一首民歌，《木兰诗》是北朝民歌的代表作。属于叙事诗，叙述了古代女英雄木兰代父从军、建功立业的传奇故事。简介：乐府诗和乐府继《诗经》《楚辞》之后,在汉魏六朝文学史上出现了一种能够配乐歌唱的新
《为学》PPT课件下载第一部分内容：一、学习目标1.熟读课文，学习重点文言词语。2.理解课文中对比手法的运用,提高阅读理解文言文的能力。3.感悟“贵在立志、事在人为”的道理。懂得办好事情或搞好学习起决定作用的条件是自己坚定的志向和坚持不懈的努力。“有志者事竟成” 为学PPT，第二部分内容：二、交流感知(一).作者作品简介彭端淑 清代著名文学家，与李调元、张问陶并称“清代四川三才子”，字乐斋，四川人。著有《
《论读书》PPT第一部分内容：中心话题本文的中心话题“读书”，围绕这一话题，谈了些什么内容？①读书的正确目的；（读书足以怡情——全凭观察得之）②要讲究读书的方法：（读书时不可存心诘难作者——使能无知而显有知）③读书能塑造人的性格和弥补精神上的各种缺陷。（读史使人明智——皆有特药可医） 论读书PPT，第二部分内容：句段品味1、读书足以怡情，足以傅彩，足以长才。其怡情也，最见于独处幽居
《为学》PPT第一部分内容：作者简介彭端淑 清代文学家曾任吏部郎中，后在锦江书院讲学。著有《白鹤堂文集》。《为学》选自《白鹤堂文集》，原名《为学一首示子侄》。学习目标学习本课生字，能借助注释了解句子的意思，理解课文内容，正确地朗读课文。懂得办好事情或搞好学习起决定作用的条件是自己坚定的志向和坚持不懈的努力，“有志者事竟成”。 为学PPT，第二部分内容：解题题目《为学》为——做 学——学问。本文的原题是&
《我爱这土地》PPT课件下载第一部分内容：学习目标 ：1．有感情地诵读诗歌，感受本诗的节奏，理解体味本诗的意境和深刻的意蕴。2．把握诗歌的象征手法及巧妙的抒情方式。3.学习诗人在国土沦丧、民族存亡的关头，为祖国献身的思想和对祖国的无限挚爱之情。学习重点：1、把握诗歌中出现的形象，领会象征含义。2、领悟作者在诗歌中表达出的思想感情。 我爱这土地PPT，第二部分内容：回眸抗战 结识作者1937年7月 抗日战争全面爆发日本的“三光”政策之一－－烧光日本的&l
《木兰诗》PPT教学课件第一部分内容：简介：乐府诗和乐府继《诗经》《楚辞》之后,在汉魏六朝文学史上出现了一种能够配乐歌唱的新诗体，叫做“乐府诗”，它大放异彩， 成为中华民族优秀文化遗产的一个有机组成部分。“乐府”本是古代主管音乐的官署的名称，负责制谱度曲，训练乐工，采集诗歌民谣，以供朝廷祭祀宴享时演唱，并可以观察风土人情，考见政治得失。秦朝及西汉惠帝时设有“乐府令”，汉武帝时的乐府规模较大。采集民间诗歌和乐曲。 后来人们将乐
《父亲的谜语》PPT课件第一部分内容：作者简介刘蕊，当代作家，本文选自1986年6月16日《人民日报》（海外版）。人们都说母爱像涓涓细流，滋润着儿女的成长；人们都说父爱像沉闷的火山，外表含蓄而深沉，内心却涌动着爱的激流。今天，让我们随着刘蕊的笔触，去感受一位感情细腻、真挚、深沉的父亲，去体味这种伟大而无私的父爱。 父亲的谜语PPT，第二部分内容：基础把握深邃 黯淡苦思冥想 撅嘴饱经忧患 哽咽开释 荒诞悠悠 忧郁 父亲的