《斗笠》PPT课件斗笠（ ）:这种古老的挡雨遮阳的器具，至今在山村仍随处可见．更有一些旅游胜地，将斗笠作为一种既实用又美观的工艺品明码标价，十分受人欢迎．许多家庭，还在墙上挂着一顶斗笠，作为装饰，令人赏心悦目．读一读自由朗读课文，划出不懂的句子与词语．你会读了吗？斗笠（ ） 蘑菇（ ）侵袭（ ） 不熄（ ）的灯 写一写孩子，戴上这顶斗笠吧，让故乡的清风拂过你的肩膀，走到哪里，你都能听到故乡轻柔的呼唤，美丽的黄昏，清风会撩拔你长长的思绪．孩子，戴上这顶斗笠吧，斗笠里
《斗笠》PPT课件3斗笠用毛竹等材料手工编织而成。在乡下农村，劳动人民干农活时遮阳挡雨的主要工具，每到雨天，村道上，田野里，随处可见乡亲们头戴斗笠而往来耕作，它为乡亲们遮住了大自然的风风雨雨。初读诗歌 体会情感自读目标：围绕下面的要求，小组合作，自读诗歌。（1）读读诗歌，找出诗歌中的生字。（2）借助拼音，读熟生字，小组检查生字的认读情况，并交流识记和书写的要点。看谁读得准（ ） （ ）蘑 菇 侵 袭斗笠（ ）挺直（ ）梦境（ ）熄灭（ ） 品读诗歌 理解情感走到哪里，
《斗笠》PPT课件2教学目标1.有感情地朗读课文，背诵诗歌。2.理解含义深刻的诗句。感悟诗中浓浓的乡情，暖暖的母爱。课堂互动1.这一小节中，哪些地方最能体现浓浓的母爱？走到哪里，你都是故乡的一朵蘑菇，娘在梦里也能看见你挺直的身影。2.从这句诗中你体会到了母亲怎样的心愿？走到哪里，你都是故乡的一朵蘑菇，娘在梦里也能看见你挺直的身影。 朗读指导小学语文学习要求我们正确、流利、有感情地朗读课文。所谓正确，就是要求读准字音，不添字漏字；所谓流利，就是吐字清晰，停顿合理；所谓有感情，就
《斗笠》PPT课件4内容简介：诗歌以母亲口吻嘱咐远行的孩子戴上故乡斗笠，表达深深的母爱,浓浓的乡情。设计理念：让诗歌点亮学生的眼睛。抓住诗歌中跳出的亮点“蘑菇”“鸟鸣”等去感悟诗歌的意象。多层次的朗读,范读，自由读，指名读，分节读，齐读，配乐读，背诵。目标综述：1.有感情的读背。2.感悟诗歌意象，体会乡情母爱。环节设计：1.歌曲导入。2.诗歌视频范读及初步朗读。3.感悟诗歌意象。4.配乐配舞朗读及表演。5.阅读拓展。文后概述：读中感悟诗歌意象,理解