部编版一年级语文下册《文具的家》PPT免费课件，共12页。《文具的家》PPT课件包含课文导入、课文学一学、主题巧归纳、随堂练习、课外拓展等内容。铅笔、橡皮、尺子······这些文具在学习上能帮助我们做很多事情，真是我们学习上的好伙伴！可是这些小伙伴却被它的小主人弄丢了，它们一定很伤心。想知道这是怎么回事吗？让我们一起走进课文去看看吧！铅笔，只用了一次，不知丢到哪里去了。橡皮，只擦了一回，再想擦，就找不着了。第二次
部编版一年级语文下册《文具的家》PPT优秀课件，共10页。《文具的家》PPT课件包含小小书法家、必知必会等内容。补全下 列 字 的 音 节。一次 新的 一些检查 哪里 所以照 样 子 写 句子。例:贝贝一回到家,就向妈妈要新的铅笔、新的橡皮。(1)我一回到家,就___________________。(2)_______一_______,就_______。课文感知。(1)贝贝天天丢东西,她丢了_______。(2)贝贝想起来了,_______就是这些文具的家。①书包 ②文具盒 ③
部编版一年级语文下册《文具的家》PPT优质课件，共11页。《文具的家》PPT课件包含导入新课、我会识字、课文解读、主旨概括等内容。小朋友们，打开你们的文具盒，告诉老师里面都有哪些文具啊。再读课文，说说贝贝发生了什么事情？对话描写，通过妈妈和贝贝的对话描写，我们知道：贝贝不知道怎么收拾文具，铅笔、橡皮擦用完之后乱放，结果天天丢东西。妈妈的话是在教贝贝做什么？妈妈的话是在教育贝贝要爱惜文具，用完后把它们放在固定的地方，这样才不会丢失。本文通过讲一个叫贝贝的小朋友总是乱丢铅笔和橡皮等文具，后来在妈妈的
部编版一年级语文下册《文具的家》PPT精品课件，共20页。《文具的家》PPT课件包含认识量词、量词的作用、本课量词、我会填量词等内容。量词是表示人、事物或动作数量单位的词。量词可以把事物介绍得更准确、明白。铅笔，只用了一次，不知丢到哪里去了。橡皮，只擦了一回，再想擦，就找不着了。贝贝一回到家，就向妈妈要新的铅笔、新的橡皮。妈妈说：“你怎么天天丢东西呢？”贝贝眨着一双大眼睛，对妈妈说：“我也不知道。”妈妈说：“贝贝，你有一个家，每天放学后
部编版一年级语文下册《文具的家》PPT免费下载，共14页。《文具的家》PPT课件包含情景导入、整体感知、品读感悟、拓展延伸、主旨概括等内容。小朋友们，打开你们的文具盒，告诉老师里面都有哪些文具啊。妈妈的话是在教贝贝做什么？妈妈的话是在教育贝贝要爱惜文具，用完后把它们放在固定的地方，这样才不会丢失。本文通过讲一个叫贝贝的小朋友总是乱丢铅笔和橡皮等文具，后来在妈妈的教育下，她把文具用完就放在文具盒里的故事，教育我们要养成爱惜文具的好习惯，文具用完要放回文具盒里。 关键词：文具的家
《文具的家》PPT课件免费下载，共29页。01 课前导读同学们，小朋友们，打开你们的文具盒，告诉老师里面都有哪些文具啊。爱护文具小文具，要爱惜。小书包，装整齐。不撕书，不咬笔。好孩子，能自理。02 字词揭秘具 次 丢 哪 新 每 平 她 些 仔 检 查 所03 课文精讲 本文写的是一个名叫贝贝的小朋友，因为粗心大意，不爱惜自己的文具，在妈妈的帮助下，改掉了粗心的毛病，每天都自己检查书包，变成了一个爱惜文具的好孩子的故事。同学们，我们也应该学习贝贝“每天放学的时候
《文具的家》PPT教学课件第一部分内容：我会认文 独体结构次 左右结构这次比赛他赢得了第一名。找 左右结构我终于找到你们了。平 独体结构湖面平静得像一面镜子。办 独体结构我想到办法了。让 左右结构他主动给老奶奶让座。 文具的家PPT，第二部分内容：段落大意第一部分（第1自然段）写贝贝经常弄丟自己的文具。第二部分（第2~5自然段）在妈妈的启发和教育下,贝贝为文具们找到了家。第三部分（第6自然段）写贝贝每天放学后都会检查文具们是不是回家了。 文具的家PPT，第
《文具的家》PPT课件(第1课时)第一部分内容：学习目标1.认识“具、次”等13个生字，会写“文、次”等7个生字，掌握“包”字的笔顺书写规则。 (重点)2.引导学生了解“办法、仔细”等的含义。 (重点)3.初步感知文意，了解课文内容。(难点)圣野 浙江东阳人。主要作品有：诗文集《啄木鸟》《小灯笼》等。 文具的家PPT，第二部分内容：我会认具 次 丢 哪 新 每 平她 些 仔 检 查
《文具的家》PPT课件(第2课时)第一部分内容：学习目标1.认识斤字旁1个偏旁。 (重点)2.正确、流利朗读课文；通过观察插图，联系生活经验，体会心情，读好人物的对话。 (重点)3.初步养成爱护文具的习惯 。（难点）被我们丢掉的文具可伤心了，怎样把它们送回家呢？这节课我们继续学习《文具的家》。 文具的家PPT，第二部分内容：新知探究铅笔，只用了一次，不知丢到哪儿去了。朗读时要重读“只”贝贝丢三落四，用完玩具随手乱丢。朗读1-2自然段，说说贝贝是个什么样
《文具的家》PPT课件下载第一部分内容：第1课时字词识记读一读文具 一次 丢失 平 平安安她们 这些 仔细 检 查所有 哪里 新的 每天识记方法创设语境这次，我又不知道将文具丢到哪里去了。新来的所长说，她每天锁门前都要仔细检查门窗。猜字谜去字头上一把刀 丢一点一撇“干”中藏 平 重点字书写指导找结构：左右书写指导：左右等高。第六笔撇穿插在“扌”的提下，斜钩舒展。包结构：半包围书写指导：先外后内。撇从竖中线左侧起
《文具的家》PPT(第一课时)第一部分内容：激趣导入打开你们的文具盒，里面都有哪些文具呢？铅笔、橡皮等文具被它们的小主人弄丢了，它们很伤心，让我们一起来帮助它们找个家吧！圣野：1945年就读于浙江大学。1947年参加《中国儿童时报》的编辑工作。1949年3月离开浙大参加浙东游击队金萧支队。40年代末出版过诗集《啄木鸟》《列车》和《小灯笼》。建国后曾在部队做文教宣传工作。1957年复员转至上海少年儿童出版社，同年起主编《小朋友》杂志，此后长期从事编辑工作，业余创作了大量儿童诗和其他样式的儿童文学作
《文具的家》PPT下载第一部分内容：第一课时爱护文具小文具，要爱惜。小书包，装整齐。不撕书，不咬笔。好孩子，能自理。读读画画请同学们自由读课文，一边读，一边圈画出课后的生字。我会认具 次 丢 哪 新 每 平 她 些 仔 检 查 所 词语解释仔细：细心。本课指贝贝细心的检查自己的文具。两个小朋友在仔细观察鱼缸里的小鱼。平平安安：没有事故，没有危险。本课指贝贝每天放学没有危险的回家。同学们每天高高兴兴上学，平平安安回家，是父母最大的心愿。 整体感知数一数，课文