部编版四年级语文下册《在天晴了的时候》PPT优秀课件，共28页。《在天晴了的时候》PPT课件包含学习目标、作者简介、整体感知、字词学习、课文解读、主题归纳、拓展空间等内容。唐代著名诗人李商隐曾经有一首诗描写了雨后初晴的景象，也留下了千古传诵的美好诗句：“天意怜幽草，人间重晚晴。”戴望舒 中国现代派象征主义诗人、翻译家等。他先后在鸳鸯蝴蝶派的刊物上发表过三篇小说：《债》《卖艺童子》和《母爱》。1927年，他的诗《雨巷》显示了新月派向现代派过渡的趋向，而1929年所创作的《我
部编版四年级语文下册《在天晴了的时候》PPT精品课件，共16页。《在天晴了的时候》PPT课件包含文体特点、我会认、多音字、课文解析等内容。戴望舒，名承，字朝安，浙江杭州人。中国现代派象征主义诗人、翻译家等。他先后在鸳鸯蝴蝶派的刊物上发表过三篇小说：《债》、《卖艺童子》和《母爱》。曾经和杜衡、张天翼和施蛰存等人成立了一个名谓“兰社”的文学小团体，创办了《兰友》旬刊。在天晴了的时候，该到小径中去走走:给雨润过的泥路，一定是凉爽又温柔;炫耀着新绿的小草，已一下子洗净了尘垢;不再
部编版四年级语文下册《在天晴了的时候》PPT优质课件，共16页。《在天晴了的时候》PPT课件包含新课导入、走近作者、会认字、整体感知、讨论交流、主旨概括、拓展延伸等内容。同学们，在雨后天晴的时候，你们有没有到郊外、田间去过呢？你们看到过哪些景象？听到了什么声音？你们还记得那空气中的泥土味吗？戴望舒（1905—1950），原名戴朝安，又名戴梦鸥。笔名艾昂普、江思等。浙江杭县（今杭州市余杭区）人。现代诗人。代表作：《雨巷》《烦忧》《狱中题壁》《我用残损的手掌》等。读诗歌，说说各小节的内容
部编版四年级语文下册《在天晴了的时候》PPT免费课件，共26页。《在天晴了的时候》PPT课件包含作者简介、认读新词、课文解析、诗歌主旨等内容。戴望舒，名承，字朝安，小名海山，浙江杭州人。后曾用笔名梦鸥、梦鸥生、信芳、江思等。中国现代派象征主义诗人、翻译家等。曾经和杜衡、张天翼、施蛰存等人成立了一个名谓“兰社”的文学小团体，创办了《兰友》旬刊。代表作有《雨巷》《我的记忆》。归纳每节大意：第一节：天晴了的时候到小径上走走会看到凉爽又温柔的泥路、美丽的小白菊、小草和凤蝶儿。第二
《在天晴了的时候》PPT课件下载，共22页。课前导读唐代李商隐曾经有一首诗描写了雨后初晴的景象，也留下了千古传诵的美好诗句：“天意怜幽草，人间重晚晴。”现代著名诗人戴望舒也写了一首这样的诗，今天我们就来学习这首《在天晴了的时候》。戴望舒 浙江杭县人，中国现代派象征主义诗人，又称“雨巷诗人”。戴望舒早年就读于上海大学、复旦大学，曾因宣传革命被捕。无论理论还是创作实践，都对中国新诗的发展产生过相当大的影响。诗集有《我的记忆》《望舒草》《望舒诗稿》等。
《在天晴了的时候》PPT第一部分内容：学习目标1.认识“炫、怯、曝、赤、涉、晕”6个生字，理解生字组成的词语。 (重点)2.通过有感情朗读，逐层次理解重点字词、关键句子，体会诗歌所包含的思想感情。(重点)多么美的一幅幅雨后图啊！这节课，我们跟着诗人戴望舒一起去欣赏雨后大自然的美好风光吧！ 在天晴了的时候PPT，第二部分内容：作者简介戴望舒（1905——1950 ），浙江杭县（今杭州市余杭区）人 ，戴望舒为笔名，原名戴朝安，又名戴
《在天晴了的时候》PPT课件4学习目标1.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2.查阅字典、联系上下文理解词语，自主积累词语。3.体会这首诗所包含的思想感情。通过学习课文，培养热爱生活、热爱大自然的思想感情。初读感知默读全诗，想想课文哪些诗句写出了雨过天晴时的景物。细读感悟阅读整首诗，思考：为什么小路会是凉爽又温柔？ 小结学法（1）朗读诗句，理解词语。（2）展开想象，再现画面。（3）联系积累，丰富画面。（4）有感情地朗读，练习背诵。拓展学习1.你喜欢哪句诗，说说为什么喜欢
《在天晴了的时候》PPT课件5作者简介：戴望舒（1905—1950），原名戴朝安，又名戴梦鸥。笔名艾昂普、江思等。浙江杭县（今杭州市余杭区）人。现代诗人。代表作《雨巷》《烦忧》《狱中题壁》《我用残损的手掌》等。我会读炫 垢 怯 凤 慧 携 皱 曝 霾 炫耀：指夸耀显示。尘垢：指灰尘与污垢。胆怯：胆小怯弱。 智慧：聪明 曝：晒 携：带着带领。 阴霾：空气中悬挂着大量烟尘等微粒而形成的浑浊现象。 归纳每
《在天晴了的时候》PPT课件3欣赏诗句1.雨歇林间凉自生，风穿径里晓逾清。（宋 杨万里）2.空山新雨后，天气晚来秋。（唐 王维）3.千条拂翠微，雨后碧新肥。（清 夏完淳）它们写的都是什么时候的景色? 诗人无一例外地雨后天晴怎样的景色?（凉爽的风与空气，碧绿的树木，大地一片葱绿，令人心旷神怡。） 初读古诗，整体感知诗的内容及感情。1.自学诗歌，通过工具书或联系上下文掌握生字新词。2.自学诗歌，动笔归纳每一节诗的大意。3.自由读诗，感受诗人的心情。检出自学情况1.生字。炫 垢
《在天晴了的时候》PPT课件2雨歇林间凉自生，风穿径里晓逾清。宋· 杨万里空山新雨后，天气晚来秋。唐· 王维千条拂翠微，雨后碧新肥。清· 夏完淳 (1)读以上的诗句，发现它们写的都是什么时候的景色？(2)诗人无一例外地描绘了雨后天晴怎样的景色？(3)以上的诗句，采用了（ ）的表达方式？A.旧体格律诗 B.自由诗作者简介：戴望舒（1905—1950），原名戴朝安，又名戴梦鸥。笔名艾昂普、江思等。浙江杭县（今杭州市余杭区）人。现代
《在天晴了的时候》PPT课件欣赏诗句1.雨歇林间凉自生，风穿径里晓逾清。（宋 杨万里）2.空山新雨后，天气晚来秋。（唐 王维）3.千条拂翠微，雨后碧新肥。（清 夏完淳）它们写的都是什么时候的景色? 诗人无一例外地雨后天晴怎样的景色?（凉爽的风与空气，碧绿的树木，大地一片葱绿，令人心旷神怡。） 古代的诗人将雨后写的清新美好，那现代诗人戴望舒写的自由诗——《在天晴了的时候》又描绘了怎样的景色？他的诗有富有怎样的韵味？首先，我们来了解一下戴望舒的生平。戴