《望洞庭》PPT课件8学习目标1．会写7个生字。能正确读写生词。2．有感情地朗读课文并背诵课文。3．理解事歌意思。4．积累描写祖国大好河山的古诗词，从中感悟作者热爱祖国壮丽山河，赞美自然之情，领悟作者借景抒情的表达方式。 5．通过工具书、反复朗读、质疑理解诗歌意思，体会作者情感。6．感受作者热爱祖国壮丽山河，赞美自然之情。 望洞庭湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。[注释]1．洞庭：湖名，在湖南省。2．和：和谐，这里指水色与月光融为一体。3．潭面：
《望天门山》PPT课件3李白：唐代伟大的浪漫主义诗人。字太白，号青莲居士。他一生写了大量歌颂祖国河山的诗歌。风格豪迈奔放又富于想象，赢得了一代“诗仙”的美誉。诗题中的“望”字，说明诗中所描绘的是远望所见的天门山壮美景色。天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。 天门：即天门山。安徽省当涂县的东梁山与和县的西梁山的和称。两山对峙，象一座天设的门户，形势非常险要，“天门”由此得名。楚江
《我有一个小小的书橱》PPT课件自读提示：1.读准注拼音的生字，划出生字组成新词，把你认为难写的字用手指在桌子上多写几遍。2.自由读课文，注意读错的句子要重读，直到读通为止。读一读书橱 隔板 借箭感触 贾府 杜甫酷刑 岳飞 拓宽 四大名著：曹雪芹写的《红楼梦》罗贯中写的《三国演义》施耐庵写的《水浒传》吴承恩写的《西游记》《伊索寓言》《格林童话》 从书中，我认识了李白，看见了杜甫；知道了司马迁受尽酷刑著《史记》，懂得了，蒲松龄笔借鬼狐发感触；我为曹植叹息，替岳飞痛苦&h
《字的敬畏》PPT课件词语大本营落木萧萧 杳无人影 横撇竖捺 凄婉苍凉言简意赅 纸火库 含蓄 意蕴譬如 朦胧 楹联 渲染 拾起敬畏 佝偻 火钳 告诫 乡俗肥沃 萌生 奥秘 霎时 震慑 词语解释杳无人影：空旷辽远的不见人影言简意赅：语言简单而意思概括气象万千：形容景色和事物多种多样，非常壮观告诫：警告劝诫意蕴：内在的意义，含义积淀：积累沉淀渲染：国画的一种画法，用水墨和淡的色彩涂抹画面，以加强艺术效果 整体感知作者从哪几个方面写出自己&ldquo
《炊烟》PPT课件好词：掸 舀 惶乱 腼腆 邋遢 憧憬 怅惘 沉甸甸 人迹罕至 饥肠辘辘 世外桃源狼吞虎咽 山重水复1.木屋主人给你留下了怎样的印象？你是从课文中什么地方体会到的？找到相关的词句画出来。2.注意抓住最能表现人物性格的外貌、语言、动作和神态的词句好好的品读，并在旁边写出自己的感受。 听录音,思考下列问题：课文主要写了小木屋里的什么人？中年夫妇请问这对夫妇为人如何？从哪里可以得到印证？她是热情、勤快、能干的人他是憨厚、真挚、腼腆的人
《下雪的声音》PPT课件2下雪的声音，与其用耳朵倾听，不如用心去感受。自读要求：1.朗读课文，读准字音，读通句子。遇到难读的句子多读几遍。2.边读边思考：从下雪的声音里，金波爷爷用心感受到了什么呢？涛 声 飞 逝 旋 转姿 态 银 屑 胸 怀滋 润 序 曲 倏 忽屏 气 凝 神 几 近 无 声窃 窃 私 语 窸 窸 窣 窣 用心品读课文5、6、8、9四个自然段,想一想金波爷爷感受到什么，为什么会有这样的感受。像春风拂面而过的声音吗？不，春
《古井》PPT课件2学习目标 :１、学习本课生字新词，正确读写12个生字，理解“品格”．“温情“等词的意思。２、归纳每自然段段意，试着分段。开火车认读品格 温情 报酬 歉意 年过六旬 全文分为六个自然段第一自然段:古井在村东头,它用清凉可口的水养了人们.第二自然段:到古井挑水的人很多.第三自然段:村里人常年帮助一对有困难的老人挑水，从来不要酬。第四自然段:老两口深感歉意，不想让大家白出力气.第五自然段:乡亲们总
《秋色》PPT课件短文中写了哪些水果？你能找出来吗？柿子，红香蕉苹果，大金帅苹果，山楂，“水晶”葡萄，“紫玫瑰”葡萄。讨论交流：作者抓住了每种水果的哪些特点？又是怎样写具体的？填一填、读一读、说一说。1、你瞧西面山洼里那一片柿树，红得多么好看，（ ）。2、山楂树上，缀满了一颗颗（ ）。3、那种叫“水晶”的，长长的，绿绿的，晶莹透明，( )。4、而那种叫“玫瑰红”的，
《字的敬畏》PPT课件2我会读:敬畏 神圣 积淀 肥沃萌生 探寻 空寂 营造震慑 凄婉 苍凉 含蓄朦胧 渲染杳无人影 不绝如缕言简意赅 气象万千 我的小标题：第一部分：产生疑问；第二部分：敬惜字纸；（感受神奇、创造奇迹、悟出道理）；第三部分：感受文字生命力；第四部分：总结全文。什么叫“敬惜字纸”？中国民间一直有“敬惜字纸”的传统。过去在私塾的房前有一个砖砌的池子，里面竖着一块木牌，上
《孔子学琴》PPT课件自学案【学习目标】1、我要认识"痴、抑、纯、浸"4个生字，会写"倦、恳、溢、浸、抑、炉、纯"7个字，掌握"厌倦、洋溢、沉浸、抑扬起伏、炉火纯青"等词语。2、我能正确、流利、有感情地朗读课文，了解课文大意。一、“历史上的伟大”说明了什么？二、“行家”、不满足、特意。说明了什么？三、毕恭毕敬、弹完一遍又一遍、丝毫没有厌倦说明了什么？ 一、“历史上的伟大”说明了什么？说明了孔子的历史地位，
《下雪的声音》PPT课件3读一读，你都认识了吗？几近无声 屏气凝神 春风拂面 倏忽 黏着 耳畔 展翅飞逝旋转 翩翩而至 袅袅婷婷 玉片银屑窸窸窣窣 窃窃私语 纷纷扬扬慈母 呵护 滋润 隐蔽 融化 绚丽 序曲自读提示:边读边思考:作者听到下雪的声音是一种怎样的声音？勾画相关词句，细细品读,把自己的感受写在旁边。 啊，下雪的声音，与其用耳朵倾听，不如用心去感受。你觉得下雪的声音是一种怎样的声音？试着写一写。下雪的声音，好像有至亲好友窸窸窣窣地走来。伏在你的耳边窃窃私语，告诉你一
《地震中的父与子》PPT课件6教学目的：1、认识8个生字，会写11个生字。积累文中关于人物外貌、语言描写的佳句。2、有感情地朗读课文。3、从课文 的具体描述中感受父亲对儿子的爱以及儿子从父亲身上汲取的力量。4、领悟作者抓住人物外貌、语言、动作进行描写，反映人物思想品质的表达方法。教学重点：了解父亲不顾一切抢救儿子的经过，感受父爱的伟大。教学难点：让学生明白这对父子为什么了不起。 自由读课文1.自由读文，借助字典，结合课文中地句子认识本课地生字和新词。2.课文讲了一件什么事？3