《皮巧根桥》PPT课件5字词学习皮巧根 陡 踩 刺 搭磨 斧 坡 栏 渐皮巧根 陡峭 踩着 刺骨 搭桥磨快 斧子 高坡 栏杆 渐渐生词学习不约而同：没有事先商量而彼此见解或行动一致。混凝土：一种建筑材料，用水泥、沙、石子和水按比例拌和成的，具有耐压、耐火、可塑性性能。陡峭：本课指河岸坡度很大，直上直下。 整体感悟课文记叙了皮巧根在爷爷的帮助下，砍倒一棵大柳树，在一条小河上造起一座木桥的事，表现了一个孩子虽然力量有限，却用爱心为人们架设起一座安全方便的桥
《皮巧根桥》PPT课件6字词学习皮巧根 陡 踩 刺 搭磨 斧 坡 栏 渐皮巧根 陡峭 踩着 刺骨 搭桥磨快 斧子 高坡 栏杆 渐渐生词学习不约而同：没有事先商量而彼此见解或行动一致。混凝土：一种建筑材料，用水泥、沙、石子和水按比例拌和成的，具有耐压、耐火、可塑性性能。陡峭：本课指河岸坡度很大，直上直下。整体感悟课文记叙了皮巧根在爷爷的帮助下，砍倒一棵大柳树，在一条小河上造起一座木桥的事，表现了一个孩子虽然力量有限，却用爱心为人们架设起一座安全方便的桥，受到人们的爱戴和敬仰。
《皮巧根桥》PPT课件7学习目标1.自学本课生字新词，准确理解词句的意思。2.抓住课文重点，读懂课文，体会作者的思想感情。阅读质疑这里有木制的小桥，有坚固的石桥、混凝土桥，今天我们学习跟桥有关的课文《皮巧根桥》。那跟我们刚刚看到的这些桥有什么不一样呢？读一读借助注音认识生字pí qiǎo gēn dǒu cǎi cì皮 巧 根 陡 踩 刺dā mó fǔ pō jiàn lán搭 磨 斧 坡 渐 栏
《皮巧根桥》PPT课件3陡 峭 湍 急 朽 烂谈论 绕道 砍掉 栏杆 混凝土 允许 笔直 主意来来往往 不声不响 不约而同思考:课文写了谁的什么事？课文记叙了皮巧根在爷爷的帮助下，砍倒一颗大柳树，在一条小河上造起一座木桥的事，表现了一个孩子虽然力量有限，却用爱心为人们架设起一座安全方便的桥，受到人们的爱戴和敬仰。 自由读课文，想一想：皮巧根为什么要架桥？怎样架桥？为了能使同学们安全地走近路去上学。在爷爷的帮助下经过磨偶斧—&mdash
《皮巧根桥》PPT课件皮巧根桥上学路上，同学们爱讲一些英雄故事。皮（pí）巧（qiǎo）根（ɡēn）总是不声不响地听着，他是个言语不多的孩子。像所有同学一样，皮巧根也喜欢跳过急水河，抄近路上学。这是一条小河，两岸陡（dǒu）峭，要跳过去很不容易。去年有一个男孩，没能跳到河对岸，扑通一下掉进了河里。有两个小姑娘踩（cǎi）着刚结的冰过河，也落到了刺（cì）骨的河水里。大人们都不许孩子抄近路上学了，但谁愿意去走远路呢！皮巧根想在小河上搭（dā）一座桥。这天放学回家，他在河
《皮巧根桥》PPT课件4阅读质疑这里有木制的小桥，有坚固的石桥、混凝土桥，今天我们学习跟桥有关的课文《皮巧根桥》。为什么叫皮巧根桥呢？陡峭 朽烂 湍急 谈论 绕道 栏杆 混凝土 允许 笔直 主意绊倒 来来往往 不声不响：指不说话；不出声不约而同：事先没有约定而相互一致 思考:课文讲了一件什么事？课文讲了：有个小男孩叫皮巧根，他想到了为了人们的方便，用一棵柳树架了一座又方便又安全的木桥，人们为了感谢他，就给桥取名“皮巧根桥”
《皮巧根桥》PPT课件2自学提示：1、要求：画出本课要求认识的生字，注意读准字音。2、思考：皮巧根是个怎样的孩子？皮巧根是怎样架桥的？为什么人们有了新桥，还是那样喜欢叫“皮巧根桥” ？陡峭 水流湍急 朽烂陡峭：指山势高而陡峻，比喻不平坦.本课指河岸坡度很大，直上直下.朽烂：腐烂，腐朽。 不声不响：没有一点声音 ，指做事谨慎不张扬，或默默无闻，不为别人知道。水流湍急：江河水的流速急，势头猛。不约而同：事先没有约定而彼此的看法或行动完全一致。