《铅笔、橡皮和纸》PPT课件注意1.通过观察图画，合理想象人物对话2.掌握写对话的基本方法，注意提示语的不同位置。3.正确使用标点符号。创设情境1.故事导入：铅笔、橡皮和纸是好朋友。有一天，它们的小主人明明做完作业，迷迷糊糊地好像听到了他们在一起说话。他们会说些什么呢？2.分小组讨论：铅笔、橡皮和纸会说些什么？3.集体交流。 编童话故事、表演1.分三人小组一起编童话故事，然后把你们编的故事演一演。2.请编得好的一组同学上台表演。师生共议。3.评议之后再请这组同学表演，边表演边
《铅笔、橡皮和纸》PPT课件3技巧1：多种事物巧想象我们要选取哪几种事物来写童话？要用铅笔、橡皮和纸来写童话怎样巧想象呢？我们来看一篇范文。在一个篱笆下生长着向日葵和胡萝卜。秋天到了，向日葵的大花盘上结满了籽。 它低头一看，胡萝卜只长了几片叶子。 向日葵就嘲笑说：“胡萝卜，你怎么只 长出这几片叶子呀？你瞧，我都已经结 籽了。”胡萝卜听了向日葵的话，一声 不吭，只是笑笑。收获的季节到来了，当农民伯伯拔起 一根根由壮又长的胡萝卜时，向日葵 在一旁难为情地说：“胡萝
《铅笔、橡皮和纸》PPT课件2技巧1：多种事物巧想象我们要选取哪几种事物来写童话？要用铅笔、橡皮和纸来写童话在一个篱笆下生长着向日葵和胡萝卜。秋天到了，向日葵的大花盘上结满了籽。它低头一看，胡萝卜只长了几片叶子。向日葵就嘲笑说：“胡萝卜，你怎么只长出这几片叶子呀？你瞧，我都已经结籽了。”胡萝卜听了向日葵的话，一声不吭，只是笑笑。 故事中讲了那两个主人公？向日葵和胡萝卜它们之间有什么联系？发生了什么故事？它们都长在地里，向日葵看不起胡萝卜，而胡萝卜最后长