《护士妈妈》PPT课件2小女孩是怎么样的？病房里，有一个女孩，自住进医院的那天起，就一直昏（hūn）迷不醒。女孩在昏迷中不时喊着：“妈妈，妈妈！”女孩的爸爸坐在病床前，神色凄楚（chǔ）地看着女儿，不知该如何帮助她，只是不停地哀求医生：“救救我女儿，救救我女儿！”你从中体会到什么？感受父亲的无助和绝望。医生该用的药都已用了，女孩能不能活下来，还要靠（kào）她自身，要看她对这个世界是否（fǒu）充（chōnɡ）满生的渴（kě）望。一个
《护士妈妈》PPT课件3小女孩 护士你能用下面这个句子，将课文的主要内容说说吗？小女孩（ ）不醒，一位护士（ ），后来小女孩（ ）。1、自读课文1~4自然段。2、用“﹏”划出体现小女孩病重的句子。病房里，有一个女孩，自住进医院的那天起，就一直昏迷不醒。 女孩的爸爸坐在病床前，神色凄楚地看着女儿，不知该如何帮助她，只是不停地哀求医生：“救救我女儿，救救我女儿！” 1、默读课文7~10自然段。2、用“
《护士妈妈》PPT课件谁能告诉老师，为什么说她是位特殊的妈妈？因为一位护士阿姨充当了小女孩的妈妈，拯救了小女孩的生命。整体感知，再读课文1.明确人物作者在课文中写了哪些人物？护士妈妈、爸爸、小女孩、医生和人们2.体会人物请大家默读课文，边读边思考：小女孩是怎样的一个人？爸爸、护士妈妈有什么特点？3.整体感受 品读人物，精读课文（1）病房里，有一个女孩，自住进医院的那天起，就一直昏（hūn）迷不醒。女孩在昏迷中不时喊着：“妈妈，妈妈！”（2）女孩唤一声&