《猴子和大象》PPT课件2谜语 一一物像人又像狗，爬杆上树是能手，擅长模仿人动作，家里没有山里有。谜语二耳朵像扇子，身子像小山，鼻子长又长，帮人把活干。 生字学习会写猴 叹 跳 背鼻 而 胜 败会认评 判 范 愁卷 冠 捡 载 需 第一关：读准生字猴 叹 跳 背 鼻 而 胜 败评判 犯愁 卷起 冠军捡起 满载而归 需要你跳到我的背上，我背你过河。我会分前鼻韵母：叹 判 犯 卷 冠 捡后鼻韵母：胜 评翘舌音：胜 愁 平舌音：载 我
《猴子和大象》PPT课件教学目标1.认识17个生字，其中会写“猴、叹、跳、背、鼻、而、胜、败”8个字。2.正确、流利地朗读课文。3.明白每个人都有自己长处，也有自己的短处，只要互相合作，扬长避短，就能把事情办好的道理。重点：掌握8个生字的音、形、义，品读课文，理解内容。难点：体会课文中的蕴涵的道理。 生字学习猴子 叹气 跳高 背上 鼻子 而且 胜利 失败评判 犯愁 卷起 冠军捡起 满载而归 需要大声朗读课文，并说说课文主要讲了一件什么事？这
《猴子和大象》PPT课件3认真听老师读课文1.标出自然段。2.这篇课文讲了一个怎样的故事？自由读3~8自然段：1.猴子和大象分别遇到了什么困难？2.他们在遇到困难时都说了什么？对方又是怎么回答的呢？用“——”划出猴子说的话，用“ ”划出大象说的话。 齐读第9自然段，思考：为什么听了小鸟的话，猴子和大象“互相看了看，笑了”？ 学校要进行“优秀班集体”的评比，评