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  • 《伯牙绝弦》PPT课件5

    《伯牙绝弦》PPT课件5

    栏目:语文课件 日期:2015-12-26

    《伯牙绝弦》PPT课件5朗读课文,注意停顿伯牙/善/鼓琴,钟子期/善听。伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰:“善哉,峨峨兮/若/泰山!”志在流水,钟子期曰:“善哉,洋洋兮/若/江河!”伯牙/所念,钟子期/必得之。子期死,伯牙/谓/世/再无知音,乃/破琴/绝弦,终身/不复鼓。翻译课文请同学来翻译课文,一人翻译一句,先把句子朗读一遍,然后解释句中重点词语的意思,最后翻译整个句子。 反复朗读,思考问题1、文中哪些地方可以体现钟子期是伯牙的知

  • 《金色的脚印》PPT课件6

    《金色的脚印》PPT课件6

    栏目:语文课件 日期:2015-12-25

    《金色的脚印》PPT课件6学习词语男佣人 柞树 蹭着光秃秃 嗥叫 拽住正太郎 仓房 咔嚓湿漉漉 哆哆嗦嗦光秃秃 冷清清 孤零零湿漉漉 直勾勾 热乎乎目不转睛 大摇大摆莫名其妙 漫不经心无影无踪 兴高采烈 字词积累目不转睛 眼珠一动不动地盯着看。形容注意力高度集中。黯淡 昏黑。兴高采烈 指兴致高昂,情绪热烈。徒劳 无益地耗费劳力。自读课文,思考问题1、老狐狸为了救小狐狸都做了些什么?2、狐狸一家和正太郎的关系前后发生了怎样的变化?3、课文为什么以&ldquo

  • 《最后一头战象》PPT课件5

    《最后一头战象》PPT课件5

    栏目:语文课件 日期:2015-12-25

    《最后一头战象》PPT课件5朗读课文,积累字词日寇 埋葬 阵亡 喘息 香蕉 皮革凝重 华贵 英武 气概 伤感 苍茫石碑 焦躁不安 漫不经心 久别重逢横遭不幸 震耳欲聋 浴血搏杀再读课文,思考问题说一说:课文写了关于战象嘎羧的哪些事情?请分别用四字短语概括出来。 自读课文,小组讨论嘎羧要离开寨子时,为什么要披挂象鞍?嘎羧为什么要去打洛江畔?嘎羧离开村子前为什么要绕着寨子走三圈?我心中的“战象”读过课文,你对嘎羧有了怎样的印象?完成下面这个填空题。这是一头

  • 《跑进家来的松鼠》PPT课件5

    《跑进家来的松鼠》PPT课件5

    栏目:语文课件 日期:2015-12-25

    《跑进家来的松鼠》PPT课件5阅读提示1、松鼠在“我”家做了哪些事?2、你从中体会到了什么?初读要求1、自由地朗读课文,读准字音,读通句子;2、思考:(1)这只松鼠跑进我家来做了哪些事? 用“——”划出关键句。(2)这是一只怎样的松鼠? 松鼠在“我”家主 要做了三件事:1.咱们家的松鼠是在储备冬粮呢。 但松鼠继续千方百计地贮存冬粮2.原来松鼠起了个大早,忙活了一个早晨,把蘑菇全晾上

  • 《最后一头战象》PPT课件4

    《最后一头战象》PPT课件4

    栏目:语文课件 日期:2015-12-25

    《最后一头战象》PPT课件4学习生词日寇 埋葬 阵亡 喘息 威风凛凛凝重 华贵 英武 气概 优哉游哉亢奋 焦躁不安 漫不经心 久别重逢篾席 摩挲 唏嘘 膨胀 扑喇喇 箐沟 激越 横遭不幸 震耳欲聋 浴血搏杀会读会写词语日寇 埋葬 阵亡 喘息 香蕉 皮革 凝重华贵 英武 气愤 伤感 苍茫 石碑优哉游哉 焦躁不安 漫不经心 久别重逢 横遭不幸 震耳欲聋 浴血搏杀 长途跋涉 体力不济 威风凛凛 排山倒海 势不可当炯炯有神 激越悲壮 泣不成声 暴毙荒野

  • 《金色的脚印》PPT课件5

    《金色的脚印》PPT课件5

    栏目:语文课件 日期:2015-12-25

    《金色的脚印》PPT课件5狐狸:一种哺乳动物,形状有点像狼,但形体比狼要小一些。狐狸嘴尖面长,脸呈三角形,耳朵也是三角形的,尾巴蓬松且长,毛色一般为赤黄色。这种动物生性狡猾多疑,常昼伏夜出,以鼠类、鸟类或家禽为食。光秃秃 冷清清 孤零零湿漉漉 直勾勾 热乎乎目不转睛 大摇大摆莫名其妙 漫不经心无影无踪 兴高采烈 起因:正太郎家的佣人从山里捉回一只小狐狸。结局:正太郎从邻居家要回小狐狸,和爸爸一起把它放回山里,狐狸一家终于团聚并回到了树林中。1、老狐狸为了救小狐狸都做了哪些事?

  • 《老人与海鸥》PPT课件6

    《老人与海鸥》PPT课件6

    栏目:语文课件 日期:2015-12-25

    《老人与海鸥》PPT课件6预习检查塑料 饼干 乐谱 抑扬顿挫 企盼 急速 扇动 节奏 吉祥褪色 旋涡 撮嘴 滇池 亲昵1选择正确读音塑料(sù shuò) 饼干(bǐn bǐng)撮起嘴(cuō zuō) 亲昵(ní nì)抑扬顿挫(zuò cuò) 营地( yíng yín)旋涡(xuán xuàn) 俯身(fǔ fū)应

  • 《老人与海鸥》PPT课件5

    《老人与海鸥》PPT课件5

    栏目:语文课件 日期:2015-12-25

    《老人与海鸥》PPT课件5朗读课文,字词过关会读会写塑料 饼干 节奏 乐谱 吉祥企盼 急速 抑扬顿挫 相依相随你知道以下词语的意思吗?褪色:布匹、衣服等的颜色逐渐变淡。撮:吮吸。抑扬顿挫:声音高低起伏和停顿转折。歇落:文中指海鸥停在老人的帽子上休息。守灵:守在灵床或灵位的旁边。漩涡:流体旋转时形成的螺旋形。 再读课文,把握课文大意课文主要讲了一个怎样的故事?十多年来,老人每天都到翠湖之畔去喂海鸥,老人与海鸥结下了深厚的情谊。然而有一天,老人去世了。海鸥们像是为老

  • 《金色的脚印》PPT课件7

    《金色的脚印》PPT课件7

    栏目:语文课件 日期:2015-12-25

    《金色的脚印》PPT课件7比较快的速度阅读课文,借助课文的阅读提示,理解课文,思考:课文中的主要角色有谁?这几个角色之间发生了什么事?柞树 嗥叫 惦记 蒙眬冲着 炸豆腐 踱来踱去光秃秃 冷清清 孤零零光秃秃的柞树林上边,露出冷清清的月亮。小狐狸孤零零地坐在窝里,仰起脖子嗥叫着。那是一种清脆的、悲伤的声音。 概括课文主要内容的方法篇幅较长、角色较多的文章,我们可以抓住主要角色,想想角色之间的联系,能帮我们更好的了解主要内容。老狐狸为了救小狐狸做了些什么事?它们和正太郎之

  • 《跑进家来的松鼠》PPT课件3

    《跑进家来的松鼠》PPT课件3

    栏目:语文课件 日期:2015-12-25

    《跑进家来的松鼠》PPT课件3词语积累橱柜 放置餐具的柜子。储备 储存起来准备必要时用。哭笑不得 形容处境尴尬,不知如何是好。整体把握朗读课文,说说松鼠在“我”家主要做了哪些事?主要内容松鼠千方百计地“贮存冬粮”,把糖、面包皮什么的叼到大柜顶上。我们采来的一篮子鲜蘑菇,松鼠忙活了一个早晨把它们全晾上了。天冷了,松鼠把手套、头巾等东西叼到烟囱里,给自己垫窝。 默读课文,思考感悟:对于这只跑进家来的松鼠,“我们一家人&r

  • 《最后一头战象》PPT课件6

    《最后一头战象》PPT课件6

    栏目:语文课件 日期:2015-12-25

    《最后一头战象》PPT课件6作者简介沈石溪 原名沈一鸣,中国作家协会会员,云南作协理事。1952年10月生于上海,16岁赴西双版纳傣族村寨插队落户。20岁在当地当山村教师。1975年应征入伍,1979年开始儿童文学创作,其动物小说别具一格,在海内外赢得广泛声誉,他本人也被誉为“中国动物小说大王”。小说《圣火》获1990年世界儿童文学和平奖。《第七条猎狗》获中国作协首届儿童文学作品奖。《一只猎雕的遭遇》获中国作协第二届全国儿童文学优秀作品奖。 读读写写日寇 埋葬

  • 《跑进家来的松鼠》PPT课件4

    《跑进家来的松鼠》PPT课件4

    栏目:语文课件 日期:2015-12-25

    《跑进家来的松鼠》PPT课件4导学一:整体把握课文内容小组内朗读课文,说说:1、这是一只什么样的松鼠?2、松鼠在“我”家主要做了哪些事?主要内容1、松鼠千方百计地“贮存冬粮”,把糖、面包皮什么的叼到大柜顶上。2、我们采来的一篮子鲜蘑菇,松鼠忙活了一个早晨把它们全晾上了。3、天冷了,松鼠把手套、头巾等东西叼到烟囱里,给自己垫窝。 导学二:体会情感 领悟写法对于这只跑进家来的松鼠,“我们一家人”对它的感情

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