《金色的鱼钩》PPT课件7背景资料红军二万五千里长征，简称 “长征”，是第二次国内革命战争时期中国工农红军主力从长江南北各根据地向陕北革命根据地(亦称陕甘苏区)进行的战略大转移。从 1934 年 10 月开始，到 1936 年 10 月结束。历时两年，行程二万五千里。中央红军长征前约 8.8 万人，到达陕北后只剩下约七千。学习目标：1． 学习重点字词。2． 训练运用圈划的读书方法，理解在人物刻画中关键词语的作用，体会从外貌动作语言神态多种角度刻画人物的写作方法。3．体会老
《再见了，亲人》PPT课件7作者简介魏巍：原名魏鸿杰，河南郑州人，曾用笔名红杨树。1920年生，1937年抗日战争爆发后，在山西前线参加了八路军。1950年冬天随中国人民志愿军赴朝鲜，任随军记者。写出《谁是最可爱的人》等报告文学作品。1958年志愿军回国，又写了《依依惜别的深情》。【近义词】侦察──侦探 焦急──焦虑 刚强──顽强、坚强 看守──看管 温暖──暖和 情谊──情义、友谊崎岖──坎坷 深情厚谊──情深谊长【反义词】温暖──寒冷 暂时──长久 雪中送炭──雪上加霜噩耗──喜讯 崎
《开国大典》PPT课件3我会读副官 副食 协商 协会 耸立 何曾 耸肩 招待 陆续 陆地 火箭 弓箭一般 般配 爆发 宣布 就位 曾经鼓舞 诞生 荒诞 庄严 雄伟 广播欢呼 播音 欢跃 肃立 瞻仰 肃静飘拂 飘动 一致 致敬 领袖 各式各样 整整齐齐 排山倒海五颜六色 千千万万 危言耸听迎风招展 长城内外 大江南北热烈的欢呼 雷鸣般的掌声 思考：（1）课文是按照什么顺序描写开国大典的盛况的
《威尼斯的小艇》PPT课件7简介威尼斯在意大利北部的亚德里亚海滨，蔚蓝色的海水中散布着100多个小岛，整座城市内有107条水道纵横交叉，117座桥梁横跨水道，连接着108个小岛。因此，威尼斯有”千桥之城”，”水上城市”的称号。威尼斯没有汽车、自行车，“小艇”就成了重要的交通工具。老师的阅读建议：1、运用课文中给的注音读通、读顺课文。2、用自己的读书符号记录下读书过程的感受。3、想一想：为什么马克·吐温对威尼斯的
《毛主席在花山》PPT课件41、这会影响群众吃饭的不能因为我们在这里工作就影响了群众的生活。这句话是什么意思？2、毛主席说服警卫员的那段话怎么理解？3、怎样理解课文结尾的那一句话？4、这篇课文表现了毛主席怎样的优良作风？读读课文，说说课文是按什么顺序记叙的，讲了毛主席在花山的哪几件事。这篇课文体现了毛主席怎样的品德？你怎样体会出来的？关心群众生活，尊重群众，热爱人民，平易近人的领袖作风。作者是从哪些方面进行人物刻画的？举例说明并谈谈这样写的好处。通过人物神态、动作、语言等。这样写更能够把人物写得
《与象共舞》PPT课件6在我们国家的南面，有一个风光美丽、文化独特的国家──泰国。泰国的国名泰语意思为“自由之国”。泰国整个版图形如一头威武的大象，有“千佛之国、黄袍佛国、白象之国”的誉称。泰国的首都曼谷原意“天使之城”，有“佛庙之都”之誉，泰国最大、东南亚第二大城市，为黄袍佛国之泰国首都，是泰国政治、经济、文化和交通中心。曼谷位于湄南河畔，市内河道纵横，货运频繁，全市面积1568平方公里，人口600
《猴王出世》PPT课件7作者我知道吴承恩（约1500---约1582），字汝忠，山阳（今江苏淮安）人。明代小说家。他创作了不朽的长篇神话小说《西游记》。走进背景林《西游记》中国古典神话小说，是一部规模宏伟、结构完整、用幻想形式来反映社会矛盾的巨著，作者是明代的吴承恩。全书共一百回，《猴王出世》选自第一回。这部带有童话色彩的神话小说，重点塑造了孙悟空这个大胆的、富有反抗性的神话英雄形象，他敢于反抗天宫、地府的统治者，能上天入地、呼风唤雨。他的言行符合人民群众的愿望，寄托了古代人民征服自然的理想..
《猴王出世》PPT课件8教学目标1、知识与技能：（1）了解课文内容，感悟“石猴”活泼可爱、敢作敢为的个性特点 。（2）体会石猴的性格特点，感受其形象。（3）理解生僻的字词，能快速浏览课文及流利有感情地朗读课文。2、过程与方法：通过学生多读，品味语言，感悟人物个性。3、情感态度与价值观：初步感受古典文学的语言特点，体会中国古典四大名著之一的《西游记》的语言魅力和古代劳动人民的丰富想象力。 阅读提示：本课是我国古典小说《西游记》中的一个片段，课文叙述了石猴
《威尼斯的小艇》PPT课件8我能行！小艇 船艄 船舱 保姆 祷告 桥梁 哗笑 停泊 雇定 沉寂操纵自如 纵横交叉 手忙脚乱作者为什么选择小艇来写？小艇成了主要的交通工具，等于大街上的汽车。船夫的驾驶技术特别好行船的速度( )，来往船只很多，他( )，毫不( )。不管怎么拥挤，他总能( )地挤过去。遇到极窄的地方，他总能( )地穿过,而且速度( )，还能作( )。关键词：威尼斯的小艇教学课件，鲁教版五年级上册语文P
《金色的鱼钩》PPT课件8读一读颧骨 皱纹 两鬓 收敛掣起 红锈 熬夜 抽噎搀扶搪瓷碗 目不转睛 唉 青稞面 无边无涯 夜色弥漫 热气腾腾 重重叠叠喜出望外 奄奄一息用比较快的速度默读课文，注意入眼看得快,入脑想得快。思考：课文主要讲了一件什么事？把和题目有关的句子找出来。 课文几次描写了老班长的外貌、神态?每次有何不同?划出来,读一读,仔细体会.启发:要善于抓住人物的神态,语言,动作等来刻画人物,展现人物的内心世界.外貌：（1）炊事班长快四十岁了， 个儿挺高，背有点驼
《毛主席在花山》PPT课件6快速浏览课文：说说课文讲了毛主席在花山的哪几件事，你从中体会到了什么?１.毛主席为什么要请群众回来碾米？还给群众沏茶喝？ ２.毛主席说服警卫员的那段话怎么理解？ ３.怎样理解课文结尾的那一句话？４.这篇课文表现了毛主席怎样的优良作风？ 你知道吗？毛泽东，字润之，笔名子任。1893年12月26日生于湖南湘潭韶山冲一个农民家庭。1976年9月9日在北京逝世。中国人民的领袖，马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家，中国共产党、中国人民解放
《彩色的非洲》PPT课件7学习目标：1、努力把课文读正确、读通顺，难读的词语、句子多读几遍。2 、找出文中三个直接说明非洲是彩色的感叹句，用横线划出。3、思考：课文是从哪几方面介绍非洲的？“非洲真是一个色彩斑斓的世界！”“蓝天、骄阳、绿树、红土、鲜花，以及皮肤油黑发亮的非洲人，构成了七彩的非洲！”“啊，非洲，好一个多姿多彩的世界！” 非洲真是一个色彩斑斓的世界啊！那里的植物是彩色的 那里的动物是彩色的那里