《路旁的橡树》PPT课件5我要做到1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、能读懂课文内容，掌握课文主要讲了一件什么事。3、了解建设与生态环境的关系，树立环保意识。初读课文，扫除生字要求：1自由读课文，画出文中的多音字，不会读的字借助拼音，多读几遍。2同桌互读课文，读的同学声音洪亮，不丢字，不加字，有错及时纠正。听的同学认真听，指出不足的地方。 1、这条笔直的公路为什么在一个地方弯曲成马蹄形？(因为“在这条路应该延伸过去的地方，挺立着一棵高高的橡树。它是那么粗壮、结
《想别人没想到的》PPT课件8导入新课同学们有见过骆驼的吗？请试着描述一下骆驼的外貌特征。骆驼有两种，有一个驼峰的单峰骆驼和两个驼峰的双峰骆驼。单峰骆驼比较高大，在沙漠中能走能跑，可以运货，也能驮人。双峰骆驼四肢粗短，更适合在沙砾和雪地上行走。我能按要求学课文1.画师要考徒弟什么?2.三个徒弟分别画了什么？最后谁让师傅最满意？用波浪线划出来。3.小组讨论后，完成表格。 我会认召 集 骆 驼 连绵不断恰 好 若 隐 若 现 连绵起伏多音字组词数：shǔ
《亡羊补牢》PPT课件7小练习，我能行一、拼一拼,写一写。yù yán yáng juàn kū long（ ） （ ） （ ）diāo zǒu hòu huǐ quàn gào（ ） （ ） （ ）通 读1.借助拼音把课文读通顺，勾画生字,标出自然段序号。 2.用“——”画出自己读不懂的地方。3.边读边想，课文主
《科利亚的木匣》PPT课件自主学习要求（1）读准字音，读通句子，遇到难读的字词多读几次。（2）小组交流识字方法。小组合作用自己喜欢的方式再读课文。思考：1、这篇课文是按照（ ）的顺序来写的？2、想一想，课文主要写了一件什么事？ 课文主要讲的是科利亚（ ）岁的时候从（ ）向前（ ）埋下自己 的（ ），（ ）年后数了（ ）步挖出了木匣，从这件事中感悟到（ ） 的道理。小组合作轻声朗读课文第一段（第1至3自然段），思考问题：为什么要埋木匣和木箱呢？科利亚的木匣里有
《燕子专列》PPT课件6“专列”是什么意思呢？是指专为某人或某事特别增开的列车“燕子专列”是什么意思呢？是指专门为运送燕子的列车词语意思骤降：突然.急速下降 。近义词：突降。料峭：形容微寒（多指春寒） ；亦形容风力寒冷、尖利 。如，春寒料峭，料峭的寒风。跋涉：同“爬山涉水”。形容旅途艰苦，也可以比喻事业方面的艰辛。饥寒交迫：意思是衣食无着，又饿又冷。也形容生活极端贫困。交：一起，同时。濒临：接近；靠近 。呼吁：向个人或社会申
《东方之珠》PPT课件7沙滩 海风 碧波阳光 公园 表演街市 街道 长河车灯 灯光 焰火找修饰这些景物的词语用（ ）括出来，并两个同学互相读一读。（迷人）的沙滩 （金色）的沙滩（著名）的公园 （繁华）的街市（ 轻柔）的海风 （宽阔）的街道（ 明亮）的车灯 （闪耀）的灯光（ 五颜六色 ）的焰火 （闪光）的长河修饰的语言在前面，想象画面读一读。 课文首先交待了香港的地理位置特别重要，说她是“我国（ ）
《一个小村庄的故事》PPT课件7课文讲述了一个小村庄的人们，过度砍伐树木，致使原本环境优美的小村庄，土地裸露，森林削减，终于在一场连续的大雨之后，咆哮的洪水将小村庄卷走了。故事告诉我们——不爱护自然，必将受到自然的惩罚。呼吁人们应该爱护树木，保护周围环境，维护生态平衡。郁郁葱葱 清澈见底湛蓝深远 清新甜润山谷中，早先有过一个美丽的小村庄。山上的森林( )，村前河水( )，天空( )， 空气( )。我们来讨论交流：小村庄发生了什么变化，为什么会发
《陶罐和铁罐》PPT课件3我会读谦虚 住嘴 恼怒 傲慢感到 荒凉 捧起 神气朴素 价值 懦弱 理会争辩 羞耻 流逝 惊讶宫殿 挖掘 骄傲 光洁自由读课文1、课文主要讲了什么事？2、思考本文可以分为几部分，并想一想怎样概括每部分的意思？ 细读2—9自然段，边读边思考：1、铁罐是怎样奚落陶罐的？用“—”在文中画出来，读一读。2、陶罐又是怎样对待铁罐的奚落的，用“﹏”在文
《东方之珠》PPT课件8轻声读课文，遇到生字拼读一下括号里的注音，长句、一下子读不通顺的句子反复多读几遍。自己有哪些不懂的地方，记下来，准备和同学讨论。想一想，课文是从哪几个方面介绍香港的。练一练根据拼音写字组词.1.fú：舒（ ） 祝（ ） 沉（ ）2.yè：树（ ） 黑（ ）（ ）余3.yù：（ ）望 沐（ ） 教（ ）相（ ）宝（ ） 淋（ ）4.jīng：（ ）神（ ）常亮（ ）（ ） 练一练用“ &
《科利亚的木匣》PPT课件2自读要求：1、读准字音，读通句子，遇到难读的字词多读几次。2、给自然段标上序号。我会读木匣 手锯 台阶 测量 数数 难过挖坑 冰鞋 斧头 免得 房屋抢走 当初 管事 敌人 懂得所以 仍然 玩意 随便 算术 你能读正确吗？？1、战争刚开始的时候，科利亚刚学数数，只会数到十。2、科利亚长大了，上了小学，数数能数到一百多了。主要内容（ ）5岁的时候从家门口向前数了（ ）步埋下自己的小木匣，（ ）年后数了（ ）步挖出了木匣，从这件事中感悟
《南辕北辙》PPT课件7“辕”是古代车马前面的两根车杠。“辙”是车轮走过之后，路面压成的痕迹。自读课文：1、圈出不理解的词语，并联系上下文理解词语。2、思考：这则寓言讲了一件什么事？那个人和他的朋友进行了几次对话？每次分别告诉我们什么？目的地：楚国往北走的理由是：1、马跑得快2、车夫是个好把式3、盘缠多 这则寓言故事告诉我们：要善于听取他人的正确意见。一个人的行为与目的背道而驰，那么他永远不能达到目的。说一说：我们身边有人犯南辕
《可贵的沉默》PPT课件9朗读要求：自由读，读流畅；边读边用 “ ——”画出学生回答的话；注意句子后面的标点符号和旁白里的修饰词。读出语气来。读 读 写 写迅速 蕴藏 霎时 寂静恰恰 犯错误 稚拙 烦恼我会读祝贺 迅速 蕴藏 犯错误烦恼 霎时 赦免 缓和察觉 稚拙 沉默 恰恰 沉静 建议 享受 异口同声左顾右盼 神气十足 寂然无声 四面八方 七嘴八舌 不约而同 我想去寻找蕴藏在他们心灵深处的、他们自己还没有意识到的极为珍