部编版语文二年级上册《敕勒歌》PPT精品课件《敕勒歌》PPT精品课件包含诗歌导入、诗歌简介、字词积累、诗歌赏析、课堂总结等内容。腾格尔 一曲《天堂》唱尽了游牧民族对家乡的热爱，令人心潮澎湃。同样在古代也流传着一首明朗豪爽的草原民歌，它更是写尽了北国草原壮丽富饶的风光，唱出了敕勒人对养育他们的大草原，对游牧生活的无限热爱之情。直到今天它的旋律依旧让人为之陶醉。今天我们共同来学习《敕勒歌》。这是一首草原的赞歌，它歌咏了北国草原的富饶、壮丽，抒发了敕勒人对养育他们的草原的无限热爱之情。关键词：敕勒歌P
《敕勒歌》PPT优秀课件第一部分内容：诗歌导入腾格尔 一曲《天堂》唱尽了游牧民族对家乡的热爱，令人心潮澎湃。同样在古代也流传着一首明朗豪爽的草原民歌，它更是写尽了北国草原壮丽富饶的风光，唱出了敕勒人对养育他们的大草原，对游牧生活的无限热爱之情。直到今天它的旋律依旧让人为之陶醉。今天我们共同来学习《敕勒歌》。茫茫草原，不知激起多少人美好的向往和想象，那空旷的土地、洁白的浮云、嘹亮的牧歌，处处充满浓郁的魅力。敕勒歌北朝民歌敕勒川，阴山下。天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫。风吹草低见牛羊。 .
《敕勒歌》PPT教学课件第一部分内容：课文导入今天，老师想带大家到草原去看看。你看到了什么?你想到了什么？文学常识《敕勒歌》是南北朝时北方敕勒族的民歌。敕勒族又名丁零、高车、回鹘，是今天维吾尔族的主要族源。南北朝时敕勒族相当繁盛，史书记载有十二个部落。而歌中的敕勒川就是今天的呼和浩特市周围的广大地区。北有大青山挡风，南有黄河迂曲补水，乃是游牧民族十分向往的冬夏两宜的肥美牧场。《乐府诗集》将《敕勒歌》收入《杂歌谣辞》。《乐府诗集》是宋代郭茂倩编著的乐府诗总集，主要记录了两汉到唐五代的乐府诗和先秦歌
《敕勒歌》PPT课件下载第一部分内容：诗歌导入腾格尔 一曲《天堂》唱尽了游牧民族对家乡的热爱，令人心潮澎湃。同样在古代也流传着一首明朗豪爽的草原民歌，它更是写尽了北国草原壮丽富饶的风光，唱出了敕勒人对养育他们的大草原，对游牧生活的无限热爱之情。直到今天它的旋律依旧让人为之陶醉。今天我们共同来学习《敕勒歌》。茫茫草原，不知激起多少人美好的向往和想象，那空旷的土地、洁白的浮云、嘹亮的牧歌，处处充满浓郁的魅力。诗歌简介《敕勒歌》是一首北朝民歌，选自宋代郭茂倩编写的《乐府诗集-杂歌谣辞》。这首诗内容歌唱
《敕勒歌》PPT下载第一部分内容：学习目标1.正确、流利地朗读古诗《敕勒歌》。背诵古诗。2.结合图画了解古诗的大致意思，感受诗中描写草原的无比壮阔和游牧民族的生活。想象四野苍茫的景象。核心问题：《敕勒歌》这首诗表达了作者对什么景色的赞美之情？串珠问题：1.《敕勒歌》描写了哪些景物？给我们呈现的是什么画面？2.《敕勒歌》是按照什么顺序来写景的？ 敕勒歌PPT，第二部分内容：品读释疑敕勒川，阴山下。敕勒：古代北方少数民族名。川：平地；平野。这里指草原。敕勒族人居住的草原，就在阴山
《敕勒歌》PPT第一部分内容：学习目标1.学会本课的生字，正确、流利、有感情地朗读并背诵《敕勒歌》。(重点)2.理解诗词的意思，并能展开想象，体会诗的意境，体会作者的思想感情。(难点)相关资料北朝民歌：北朝民歌是指南北朝时期北方文人所创作的作品，产生于黄河流域，歌词的作者主要是鲜卑族，也有氐、羌、汉族的人民。其内容丰富，语言质朴，风格粗犷豪迈，主要收录在《乐府诗集》中，今存60多首。其代表作《木兰诗》等还入选了人教版教材，成为了脍炙人口的名篇。 敕勒歌PPT，第二部分内容：我
《敕勒歌》PPT课件11敕 勒 歌敕勒川，阴山下。天似穹庐，笼盖四野。天/苍苍，野/茫茫，风吹草低/见牛羊。《敕勒歌》是敕勒族歌咏草原风光和“水草畜牧之盛”的牧歌收在宋朝郭茂倩《乐府诗集》的《杂歌谣辞》中。敕勒族是我国古代北方的一个游牧民族，秦汉时叫“丁零”，魏晋南北朝时叫“敕勒”。这个民族在北方辽阔的草原上逐水草游牧，住随时可以搬动的“穹庐”（用毡子做成的圆顶帐幕，今俗称蒙古包），北朝时活动在朔州（
《敕勒歌》PPT课件9学习目标1、有感情的朗读这首诗，感受诗中所描绘的景色；2、朗读并背诵全诗，学习用动静结合来体现草原美的写法。3、体会大草原的壮美，感受作者热爱生活、热爱草原的情怀。 导入新课一曲《天堂》唱尽了游牧民族对家乡的热爱，令人心潮澎湃。同样在古代也流传着一首明朗豪爽的草原民歌，它更是写尽了北国草原壮丽富饶的风光，唱出了敕勒人对养育他们的大草原，对游牧生活的无限热爱之情。直到今天它的旋律依旧让人为之陶醉。今天我们共同来学习《敕勒歌》。朗读课文1.示范朗读，学生听读
《敕勒歌》PPT课件10敕勒歌 敕勒川，阴山下。天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。北朝民歌认读生字lǒng gài yě cāng máng笼 盖 野 苍 茫诗 古诗 诗歌 诗词首 一首 首先 首饰川 四川 山川 川流不息笼 笼盖 笼罩 笼络盖 盖子 盖上 本诗背景北朝时代流传在敕勒族的一首民歌，敕勒族是古代我国北方的一个少数民族，以游牧为主。他们在放牧时或者篝火旁，经常放声歌唱，反映他们的生活、反映他们的
《敕勒歌》PPT课件8认读生字诗 首 川 笼盖 野 苍 茫认读词语诗 古诗 诗歌 诗词首 一首 首先 首饰川 四川 山川 川流不息笼 笼盖 笼罩 笼络盖 盖子 盖上 锅盖 本诗背景北朝时代流传在敕勒族的一首民歌，敕勒族是古代我国北方的一个少数民族，以游牧为主。他们在放牧时或者篝火旁，经常放声歌唱，反映他们的生活、反映他们的劳动。全诗描写了我国北方草原的广阔、富饶、美丽。词句理解敕勒川，阴山下：交待了敕勒川的地理位置，即在 绵延千里的阴山脚下，描写了一幅壮美广阔的图画。天似穹庐
《敕勒歌》PPT课件7背景介绍《敕勒歌》是我国在南北朝时流传在敕勒族的歌。敕勒族是北方一个少数民族，以游牧为主。敕勒族居住在我国甘肃、内蒙古一带，那里又称敕勒川。 阅 读诗中描写了什么？各有什么特点？天空—像个巨大的蒙古包草原—动静结合，美与广阔牛羊—“风吹草低现牛羊词句理解敕勒川，阴山下：交待了敕勒川的地理位置，即在 绵延千里的阴山脚下，描写了一幅壮美广阔的图画。天似穹庐，笼盖四野：穹庐：蒙古包的圆顶。笼盖四野：表明了天的广阔
《敕勒歌》PPT课件6诵读诗歌 合作交流：1、诗中写了哪些内容？（位置、景色、生活）2、可以表现天高地阔的比喻很多，诗人为什么选择穹庐？这其中包含了草原牧民的什么情感？穹庐是草原的特点，用牧民们日日相伴的最为亲近的生活居所来比喻，非常亲切。包含了草原牧民热爱自己的家园，赞美辽阔大草原的情感。 思考这几幅图描写了什么，各有什么特点？天空——蓝蓝的，像个巨大的蒙古包草原——美与广阔牛羊——有风才能出现讨论诗