《借书不还，天打雷劈》PPT课件5学习目标：知识与能力目标:了解作者,通读课文积累生字词,理清文章结构.过程与方法目标感知文章的内容，揣摩作者的思想.情感态度与价值观:培养自己良好的读书与借书修养.作家作品柏杨，原名郭立邦，后改名郭衣洞。笔名柏杨。1920年生于河南省开封市。幼丧母，先后就读于兰州大学、东北大学。柏杨主要写小说、杂文，后者成就更高，曾被列为台湾十大畅销作家之一，他的杂文集主要有《玉雕集》、《倚梦闲话》《丑陋中国人》等。 1．我能读准。榔头( ）诅咒( ）迄
《借书不还，天打雷劈》PPT课件3教学目标阅读能力目标感知文章的内容，揣摩作者的思想。写作能力目标能够对读书生活中的人和事发表见解。思想教育了解古今对读书的认识，树立良好的读书观。 检查预习1、给下列生字注音。崇洋（） 炫耀（） 过瘾（） 迄今（）糟蹋（） 诅咒（） 歃血（） 雅贼（） 2、补充完整下列词语。物___必反 劳___动众 ___然泪下 ___转陈词丑态___露 声泪___下 略___小计 爱不___手 题目研读文章为什
《借书不还，天打雷劈》PPT课件4作者简介柏杨，汉族人。1920年出生于河南，毕业于东北大学政治系，1949年后前往台湾，曾任《自立晚报》副总编辑及艺专教授。柏杨，1968年在《中华日报》代班主编〈家庭〉版，该版以每周五天的篇幅刊载美国连环漫画《大力水手》时，翻译文中提及卜派父子父子流落至一个丰饶的小岛后“乐不思蜀”，两人要各自竞选“总统”，撰写竞选文宣，柏杨将“Fellows”(伙伴们)翻译为“全国军民同胞们&
《借书不还，天打雷劈》PPT课件学习目标1．了解作者的有关常识。2．了解书面语言与口语的区别。3．品味本文纯熟、洒脱、诙谐的语言。4．理解自我调侃的写作手法。5．养成借书必还的良好行为习惯。 走近作者柏杨，原名郭立邦，后改名郭衣洞。笔名柏杨。1920年生于河南省开封市。幼丧母，先后就读于兰州大学、东北大学。柏杨主要写小说、杂文，后者成就更高，曾被列为台湾十大畅销作家之一，他的杂文集主要有《玉雕集》、《倚梦闲话》等。积累词汇书香世家：指世代都是读书人的家庭。物极必反：极：顶点；
《借书不还，天打雷劈》PPT课件2作家作品柏杨，原名郭立邦，后改名郭衣洞。笔名柏杨。1920年生于河南省开封市。幼丧母，先后就读于兰州大学、东北大学。柏杨主要写小说、杂文，后者成就更高，曾被列为台湾十大畅销作家之一，他的杂文集主要有《玉雕集》、《倚梦闲话》等。学习目标1、整体感知课文内容，揣摩作者的思想。2、感受柏杨式幽默的艺术效果。3、了解古今对读书的认识，建立良好的读书观。 字词积累1．我能读准。榔头( ）诅咒( ）迄今( ）干没（ ）杜暹( ）戋戋( ）恐吓(