《小说家谈小说》PPT下载第一部分内容：课文导入抬头，白鹭那“雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚”，那悠然站在小树绝顶的形象，那优美的低飞，宛如在我们面前。我们玩味，我们欣赏。低头，赫然发现旷野上那开满的百合花，何等的清新，何等的俊逸！同样让我们陶醉！让我们共同欣赏小说《百合花》那传神的细节描写，感人的人物形象吧！出示目标通过指认《百合花》中细节描写，说出它的巧妙之处。理解小说《百合花》的思想内容，分析小说中感人的人物形象。理解茅盾把握小说风格进行评
《小说家谈小说》PPT第一部分内容：导入新课百合花的含义：百合花 — 完美、纯洁，百年好合,顺利、心想事成、祝福香水百合 — 纯洁、富贵、婚礼的祝福；百合花(白色) — 纯洁、庄严、心心相印学习目标1.把握小说《百合花》的思想内容，认识其艺术特点。（重点）2.理解茅盾对《百合花》的评论观点。（重点）3.学习小说鉴赏的基本方法，尝试写评论小说的文章。（难点） 小说家谈小说PPT，第二部分内容：预习课文 相关介绍走近作者茅盾（1896－198
《小说家谈小说》PPT课件3学习目标1、把握小说《百合花》的思想内容，认识其艺术特点。2、理解矛盾对《百合花》的评论观点。3、学习小说鉴赏的基本方法，尝试写评论小说的文章。茅盾介绍茅盾，原名沈德鸿，字雁冰，出生于浙江省的乌镇。这里农业发达，又紧邻上海，人文荟萃，造成了他勇于面向世界的开放的文化心态以及精致入微的笔风。后来参加了革命运动，那段政治斗争的经历铸成了他的时代概括力和文学的全社会视野。 正音宽恕（ ） 点缀（ ） 害臊（ ）撂（ ） 木讷（
《小说家谈小说》PPT课件2学习总目标：在学写散文评论的基础上，学会写小说评论学习具体目标：１、学会读小说；２、学会评小说；３、学会写小说评论。 第一课时１、了解小说阅读和品评的方法。２、介绍《百合花》的作者茹志鹃和她的女儿王安忆的相关情况。３、读课文圈画字词。可以从人物、故事情节和环境以及它们之间的关系等方面提出品评的角度。１、怎样塑造人物形象的２、怎样展开故事情节的３、故事情节的展开是怎样为人物形象的塑造服务的４、环境描写又是怎样为情节发展和塑造人物服务的
《小说家谈小说》PPT课件学法指导：如何阅读小说（一）分析小说中的人物，尤其要重点分析主要人物的性格特征。（二）熟悉并分析故事情节。（三）分析环境描写的作用，以更好地理解人物性格和作品的思想意义。 1、请你用最简洁的语言复述故事情节。我军前沿包扎所里发生的一个小插曲。小说中的“原来是文工团员，因战时需要而被派往前沿包扎所，护送任务派给一个见到女性就脸红的小通讯员，他的腼腆和害羞使我产生了强烈的好奇和好感。然后新媳妇出现，她起初不愿借被子，为此事通讯员蒙羞两次，且挂