部编版一年级语文下册《棉花姑娘》PPT精品课件，共12页。《棉花姑娘》PPT课件包含小小书法家、必知必会、阅读策略等内容。读 拼音,写词语。生 病 医 生 树 干 星 星照 样 子 写 一写。(1)碧绿碧绿的叶子 碧绿碧绿的_______火红火红的玫瑰火红火红的_______(2)例:小虫子飞来了。( 圆圆的 )小虫子飞来了。( 一群 )( 圆圆的)小虫子飞来了。青蛙跳来了。( )青蛙跳来了。( )( )青蛙跳来了。 关键词：棉花姑娘PPT课件免
部编版一年级语文下册《棉花姑娘》PPT优质课件，共26页。《棉花姑娘》PPT课件包含新课导入、学习目标、初读课文、整体感知、课文解读、随堂练习、积累拓展等内容。认识“棉、娘”等13个生字和大字旁；会写“病”“医”等7个字。正确、流利地朗读课文；读出祈使句请求语气，读好角色对话。了解不同的动物消灭不同害虫的科学常识。一边读课文一边思考：1.棉花姑娘怎么啦？2.棉花姑娘请了谁来帮忙呢？3.最后谁治好了棉花姑娘的病呢？棉花姑娘要召
部编版一年级语文下册《棉花姑娘》PPT免费下载，共32页。《棉花姑娘》PPT课件包含课题导入、认读园地、课文讲解等内容。同学们，今天老师为你们带来了一位新朋友，看看她是谁呀？你们瞧，棉花姑娘长得白白嫩嫩的，穿着绿裙子，长得多漂亮啊！让我们一起亲切地叫一叫她的名字吧！棉花姑娘生病了，叶子上有许多可恶的蚜虫。她多么盼望有医生来给她治病啊!棉花姑娘为什么会生病？因为棉花姑娘的叶子上有许多可恶的蚜虫，它们危害棉花姑娘的健康。棉花姑娘认识七星瓢虫吗？从哪儿看出来？应该怎样读这句话？棉花姑娘不认识七星瓢虫。
《棉花姑娘》PPT课件(第1课时)第一部分内容：学习目标1.认识“棉、娘”等13个生字，会写“病、医”等7个生字，认识大字旁1个偏旁(重点)2.引导学生了解“盼望、可恶”等词语的含义。 (重点)3.初步感知文意，了解课文内容。(难点)同学们，今天老师为你们带来了一位新朋友，看看她是谁呀？棉花 植株灌木状，花朵乳白色，开花后不久转成深红色然后凋谢，留下绿色小型的蒴果，称为棉铃。 棉花姑娘PPT，第二部分内容
《棉花姑娘》PPT课件(第2课时)第一部分内容：学习目标1.正确、流利朗读课文，读出祈使句请求的语气，读好文字角色的对话。 (重点)2.通过比较，初步体会“碧绿碧绿的、雪白雪白的”的表达效果，并进行拓展说话。(难点)3.了解不同动物能消灭不同害虫的科学常识。（重点）上节课我们已经初步学习了《棉花姑娘》这篇课文。这节课我们继续学习。 棉花姑娘PPT，第二部分内容：新知探究棉花姑娘生病了，叶子上有许多可恶的蚜虫。她多么盼望有医生来给她治病啊！这两句话把棉花
《棉花姑娘》PPT免费课件第一部分内容：第1课时猜谜语叫花不是花，开得白花花。用手摘下来，朵朵能纺纱。助读资讯棉花一般高0.6—1.5米，植株灌木状，花朵乳白色。棉花是世界上最主要的农作物之一，产量大、生产成本低。棉纤维能制成各种规格的织物，棉籽可以用来榨油。字词识记读一读棉花姑娘 治 病 燕 子 别 人 树 干 忽 然 惊 奇 七 颗 瓢 虫 碧 绿 吐 出 笑 啦 重点字书写指导病结构：半包围书写指导：“疒”横宜短，撇
《棉花姑娘》PPT课件下载第一部分内容：我会写病 半包围结构小明生病了没来上课。医 半包围结构我的理想是当一名医生。别 左右结构我和妈妈分别了一个多月。干 独体结构冬天来了，树干光秃秃的。 棉花姑娘PPT，第二部分内容：段落大意第一部分（第1自然段）写棉花姑娘生病了,希望有医生来给她治病。第二部分（第2~5自然段）写棉花姑娘向燕子、啄木鸟、青蛙求助,最终还是七星瓢虫来为棉花姑娘治病。第三部分（第6自然段）写棉花姑娘的病好了,非常开心。七星瓢虫是蚜虫的天敌。七星瓢虫平均每天能吃
《棉花姑娘》PPT(第一课时)第一部分内容：激趣导入猜谜语像云不是云，地上开白花；像雪不是雪，越冷大家越爱它。这几天，棉花姑娘的绿裙子变枯黄了，这是怎么回事呢？原来棉花姑娘生病了。我们一起去看一看吧！七星瓢虫：翅膀有七个黑色的圆点点，所以人们叫它七星瓢虫，七星瓢虫为益虫，成虫可捕食麦蚜、棉蚜、槐蚜、桃蚜、介壳虫、壁虱等害虫，可大大减轻树木、瓜果及各种农作物遭受害虫的损害，被人们称为“活农药”，在我国各地广泛分布。在华北南部，俗称“花大姐”。
《棉花姑娘》PPT教学课件第一部分内容：会认的字棉 娘 治 燕 然颗 瓢 碧 吐 啦句中认读1.棉花姑娘生病了，叶子上有许多可恶的蚜虫。她多么盼望有医生来给她治病啊！2.燕子说：“对不起，我只会捉空中飞的害虫，你还是请别人帮忙吧！”3.棉花姑娘惊奇地问：“你们是谁呀？” 棉花姑娘PPT，第二部分内容：走进课文棉花姑娘生病了，叶子上有许多可恶的蚜虫。她多么盼望有医生来给她治病啊！燕子飞来了。棉花姑娘说：“请你帮我捉害虫
《棉花姑娘》PPT下载第一部分内容：第一课时朗读课文 扫清障碍读读画画请同学们自由读课文，一边读，一边圈画出课后的生字。我会认棉 娘 治 燕 别 干然 奇 颗 瓢 碧 吐 啦识字方法加一加另+刂=别 疒+丙=病大+可=奇 日+生=星 词语解释盼望：希望；渴望。本课指棉花姑娘希望有医生来给自己治病。小朋友们多么盼望新年快点到来啊。惊奇：惊讶;感到奇怪。本课指棉花姑娘发现有人给自己治病，感到很惊讶。狮子惊奇地看着森林里的小动物们惊慌的样子。 整体感知数一数，课
《棉花姑娘》PPT(第二课时)第一部分内容：激趣导入让我们用摘苹果的方法来复习一下上节课认识的生字宝宝吧！品读释疑课文讲了一个什么故事？(核心问题)棉花姑娘怎么了？(串珠问题1)棉花姑娘请了哪些朋友来帮她治病？(串珠问题2)棉花姑娘请燕子、啄木鸟、青蛙给自己治病。燕子飞来了。棉花姑娘说：“请你帮我捉害虫吧！”燕子说：“对不起，我只会捉空中飞的害虫，你还是请别人帮忙吧！燕子为什么不帮助棉花姑娘？燕子不是不帮助棉花姑娘，而是燕子只会捕捉空中飞的害虫。谁给棉花姑娘治
《棉花姑娘》PPT第一部分内容：学习生字mián niáng zhì yàn bié gàn rán棉 娘 治 燕 别 干 然qí kē piáo bì tǔ lā bìng奇 颗 瓢 碧 吐 啦 病yī bié qī xīng医 别 七 星近义词我会说许多 很多可恶 讨