《勇气》PPT课件5第一环节：初读课文，读准字音不动笔墨不读书，标出重点字词看谁对又快拘 谨 颀 长 熹 微勋 章 绶 带 闩 门寥寥( )可数 着( )陆呜咽( )看谁对又快1、拘谨 （言语、行动）过于谨慎，拘束。2、颀长 （身量）高。3、孔武有力 威武而有力量。（孔：很、甚）4、熹 微 天色微明。熹，放光明。5、悉 意 全心全意。6、寥寥可数 形容数量非常少。 第二环节：速读课文，整体感知书读百遍，其义自见《勇气》这篇文章可分为几个部分？（文章层次
《勇气》PPT课件6导入什么是勇气？同学们想一想，在你的心目中什么是最值得欣赏和佩服的勇气？什么是勇气？见义勇为是勇气；敢说真话是勇气；大胆创新是勇气；不畏强暴是勇气；敢于批评别人是勇气；敢于解剖自己更是勇气；在战场上为正义而战，浴血奋斗，流血牺牲是勇气；为人类的解放，为了自由、平等、光明、幸福的未来，不怕一切困难和危险更是一种勇气。 第一环节：初读课文，读准字音不动笔墨不读书，标出重点字词看谁对又快1、拘 谨（言语、行动）过于谨慎，拘束2、颀 长（身量）高3、孔武有力 威武
《勇气》PPT课件3导入什么是勇气？同学们想一想，在你的心目中什么是最值得欣赏和佩服的勇气？见义勇为是勇气，敢说真话是勇气，不畏强暴是勇气，敢于批评别人是勇气，敢于解剖自己更是勇气；进行一些体育运动也需要勇气，在战场上为正义而战，浴血奋斗，流血牺牲是战士的勇气；为了人类的解放，为了自由、和平、光明、幸福的未来无惧困难和危险，更是我们每一个人都应该具备的勇气。 学习目标1、整体感知课文，理清课文思路。2、理解，感受人物所表现的精神品质。一、课文背景：了解“二战风云&
《勇气》PPT课件4故事背景1939年，德、意、日和英、美、法两个帝国主义集团为争夺世界霸权而爆发的第二次世界大战，很快蔓延全球，短短6周后，号称欧洲“第一陆军强国”的法国就宣布投降。但具有革命传统的法国人民没有屈服，而是拿起武器，同世界向往和平的反法西斯的人民一起英勇斗争。1944年6月6日早晨，盟军三个伞兵师在德军防线后方空降，本文的故事发生了。之后就是著名的诺曼底登陆。给下面生字注音拘谨 颀长 熹微勋章 绶带 闩门看谁对又快1、拘谨 （言语、行动）过于谨慎，拘束2、
《勇气》PPT课件2导入什么是勇气？同学们想一想，在你的心目中什么是最值得欣赏和佩服的勇气？见义勇为是勇气，不畏强暴是勇气，在战场上为正义而战，浴血奋斗，流血牺牲是战士的勇气；为了人类的解放，为了自由、和平、光明、幸福的未来，不怕一切困难和危险，更是我们每一个人都应该具备的勇气。 学习目标1、整体感知课文，理清课文思路。2、理解，感受人物所表现的精神品质。快速阅读课文，思考下列问题：1：本文的人物有哪些？文章标题叫做“勇气”，作者指谁具有勇气？2：课文
《勇气》PPT课件读后思考１）课文中给我们讲述了一个怎样的故事？２）在这一故事中，有两个人物给我们留下了深刻的印象，是哪两个人物？结合课文找出相关的语句体会。 ３）从这两个人物身上作者都看到了“勇气”。作者更看重哪一种“勇气”？为什么？４）请试用美国伞兵的口吻讲述这个故事，与原文比较叙事角度和表达效果有些什么变化？ 美国伞兵：沉着冷静、机智勇敢，是法国夫妇给了他宝贵的生命，也给了他更多勇气。于是他英勇战斗，屡建功勋。法国妇女：这