《从百草园到三味书屋》PPT课件7教学目标反复朗读文章精彩语段,揣摩本文生动、准确传神的语言。培养学生的概括能力及写作能力。鲁迅(1881－－1936)，原名周树人，浙江绍兴人，伟大的文学家、思想家、革命家。著有杂文、小说、散文、诗歌等。《从百草园到三味书屋》选自《朝花夕拾》。 六要素：时间：先前地点：古庙人物：书生、老和尚、美女蛇起因：书生听到美女蛇叫他经过：老和尚识破机关，帮助书生治美女蛇结果：美女蛇被治死 句式：不必说……
《童年的朋友》PPT课件4搜集资料，走近作者交流课前搜集的资料，了解作者的有关情况。搜集资料的要求：1、多方面搜集资料：可通过书本、电视、网络……2、搜集的资料要形成书面化。3、注意对搜集资料的甑别、筛选。 初读课文，合作探究听课文录音，同桌之间互动完成下列探究任务。1、文章题目所说“童年的朋友”在文中指谁？为什么把她称为“童年的朋友”？2、以自己喜欢的方式大声朗读课文，试用自己的话把外祖母的形象描述
《录音新闻》PPT课件广播稿的特点1.由文字报道和现场录音结合起来报道有关事件。2.更加丰富新闻报道的内容,增强真实性,使听众有如临其境的感觉。3.比一般广播稿能更全面、更具体、生动地报道事件的具体情况。 本 文 背 景1982年10月,党的十二大召开之际,我国向预定海域发射运载火箭获得成功,本文是当时中央人民广播电台报道此次发射成功的广播稿。20世纪80年代初，我国在航天事业上取得了长足发展，以“长征”系列火箭为主的火箭发射，震撼了全中国人的心。限于
《于园》PPT课件黄鹤楼张岱，明末清初文学家。出身于仕宦家庭。明朝灭亡后，他隐居山中，在国破家亡之际，回首二十年前的繁华靡丽生活，写成了《陶庵梦忆》、《西湖梦寻》等书，抒发了他对故国乡土的追恋之情。初读课文，正字正音钥 绝壑槛 啾唧 品读课文一、于园的主要特征是什么？二、文章按照什么顺序介绍于园？三、于园中磊石之奇主要体现在哪些方面？ 合作探究1、于园并非人人都能进去，从文中那一句话可以证明？明确：“非显者刺，则门钥不得出&rd
《于园》PPT课件2作者简介张岱(1597-1679)，字宗子，又字石公，号陶庵，别号蝶庵居士，明末山阴人。 早岁生活优裕，晚年避居山中，穷愁潦倒坚持著述。淡泊功名，他喜游历山水，深谙园林布置之法；懂音乐，能弹琴制曲；茶道功夫颇深；好收藏，具备非凡的鉴赏水平；编导评论追求至善至美。写成了《陶庵梦忆》、《西湖梦寻》等书，抒发了他对故国乡土的追恋之情。学习目标：1、准确朗读； 2、能用工具书及课文页下注释读懂课文内容;积累本文的重点文言词汇;3、体会古代园林建筑设计的精致奇巧。
《月迹》PPT课件3教学目的：一、梳理情节，了解文中所写寻月的全过程。二、把握寻月过程中孩童的心理及其发展变化轨迹。三、理解月亮是“印章”的深刻含义，体会一切从孩子眼中看出的意义。四、揣摩文中所写孩童语言的特色。 预习检查1、掌握下列加点字的读音和字形。觑【qù】 倏【shū】 砌【qì】 嫉【jì】 酥【sū】 窗【chuāng】 款【kuǎn】 盈【yíng】 袅【niǎo】 傻
《凡尔赛宫》PPT课件学习目标：1. 通过自主、合作、探究的学习，了解凡尔赛宫的建筑特色、艺术风格及其政治文化中心、旅游胜地的地位。2. 学习抓住特征，突出重点进行说明的方法。3. 学习准确而富有文学性的语言。 学习步骤:1.整体感知.2.自主学习 神游凡尔赛宫3.研读探究 品位语言的生动准确.4.作业 为何详写镜廊 插入轶事5.拓展 复杂 简单 思考1.分析说明文的步骤是什么?请按步骤依次找出本课的内容.自主学习速读课文思考:1.凡尔赛宫的方位和艺术价值
《从百草园到三味书屋》PPT课件9作者简介:鲁迅，伟大的文学家、思想家和革命家。原名周树人，一八八一年生于浙江绍兴。他六岁时入私塾，十二岁进三味书屋读书 。二十一岁去日本学医，寻求救国之路，后弃医从文。他以犀利的笔，战斗在反帝反封建的最前列，成为文化革命的主将，鲁迅于一九三六年在上海病逝。他给我们留下了八百多万字的文学巨著，成为极其宝贵的思想文化遗产。背景介绍：本文写于一九二六年，写于厦门大学。鲁迅为什么在这个时候回忆起童年的往事来了呢？他针对着当时文化教育在全国泛滥的封建复古的逆流，如：&ld
《我们家的男子汉》PPT课件教学目标1．感受作者笔下小小男子汉逐渐成熟、自主自立、刚强的性格特点。理解真正的男子汉的内涵，培养男子汉的气概。2．学习以人物性格特点分类组织安排材料的方法；重点体会作者细致的观察和自然、亲切、细腻的描写特点。3．体会作者生动、风趣而又含蓄的语言。 作者简介王安忆，上海人，茹志娟的女儿。1978年任上海《儿童时代》编辑、发表处女作短篇小说《平原上》。主要著作《雨，沙沙沙》《王安忆中短篇小说集》《小城之恋》等。长篇小说《长恨歌》获茅盾文学奖。作品曾多
《凡尔赛宫》PPT课件2学习目标1、学习抓住特征，突出重点进行说明的方法。2、学习准确而富有文学性的语言。3、了解凡尔赛宫的建筑特色、艺术风格及其政治文化中心、旅游胜地的地位。 自主学习：（1）本文说明的对象是什么？（2）它最显著的特征是什么？（3）本文是按什么顺序说明的？（4）文中采用了哪些说明方法？（5）本文在语言上有什么特色？ 课堂讨论：为什么凡尔赛宫是“人类艺术宝库中一颗灿烂的明珠”？一是宫殿建筑气势磅礴，布局严密、协调；内
《从百草园到三味书屋》PPT课件8正确认读确凿（záo） 菜畦（qí）桑椹（shèn） 油蛉（líng）斑蝥（máo）脑髓（suǐ） 陌生（mò） 收敛（liǎn）觅食（mì） 秕谷（bǐ） 宿儒（sù） 蝉蜕（tuì）盔甲（kuī） 箔（bó） 拗（aǒ）珊瑚（shān hú） 人声鼎沸（fèi）
《三颗枸杞豆》PPT课件认识中的枸杞豆落叶灌木枸杞的果实形状：圆形或椭圆形颜色：红色功用：入药（明目）主产地：宁夏 请将下列加点汉字的读音注在书上枸杞羡慕叶鞘蚱蜢桦木半晌擎香蒿叶脉鲜为人知摞殷红惩罚 口头禅 整体感知快速浏览课文，题目中的三颗枸杞豆是什么样的枸杞豆？以前的“我” 不喜欢读书上学，总是逃学，因此三天两头挨打，“我”有没有因此而改变自己呢？从哪儿可以看出来？“我”仍沉迷